http://fujian.hteacher.net 2022-01-25 09:33 福建教師招聘 [您的教師考試網]
1.在數學課上,小明和小亮針對相同的題目給出了不同的解題方法,老師沒有著急評論兩種方法的好壞,而是讓他們各自陳述思路,由此看出老師的教學理念是( )。
A.關注過程 B.關注結果
C.關注知識 D.關注情感
2.某小學取消統考,廢除百分制。代之以“評語+特長+等級”,這種做法( )。
A.正確,體現了評價的甄別與選拔功能
B.錯誤,體現了評價標準的多元化
C.正確,體現了評價的激勵與發(fā)展功能
D.錯誤,體現了評價方式的多元化
3.為了提高教育效果,我國教育工作者在現代觀念指導下,不斷積極地構建現代的教學策略,現代教學策略實施的核心問題是( )。
A.教育教學內容的選擇 B.教師教學材料的組織
C.學生學習方式的轉變 D.教師教學形式的轉變
4.“學習地理,就應該有環(huán)保意識;學了抗日戰(zhàn)爭的歷史,就要激發(fā)愛國主義情感。”這種觀點體現了我國課程改革未來發(fā)展的趨勢是( )。
A.在指導思想上,更強調大眾教育
B.在課程設置上,更強調人的發(fā)展
C.在課程目標上,更強調培養(yǎng)學生對事物的情感、態(tài)度、價值觀
D.在教學過程中,更注重激發(fā)學生的熱情
5.在新課程下,教學中的預設與生成的關系是( )。
A.預設服從于生成 B.生成服從于預設
C.預設下不設生成 D.生成中要含有預設
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責任編輯:小麥
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