2022福建教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1116

http://fujian.hteacher.net 2022-01-18 09:34 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】本題考查的是教育無目的論。杜威認為“教育的過程，在它自身以外沒有目的，它就是自己的目的”，他主張教育無目的論。故本題選A。

2.C

【解析】本題考查的是個體身心發(fā)展的不平衡性。個體身心發(fā)展的不平衡性，要求教育要抓關鍵期。故本題選C。

3.A

【解析】本題考查的是教師勞動的創(chuàng)造性。教師勞動的創(chuàng)造性具體來講，主要表現(xiàn)在以下四個方面：①因材施教。②教學方法上的不斷更新。③對教材內(nèi)容的處理和加工。④教師需要“教育機智”。題干中教師選擇靈活運用教育、教學的原則和方法，屬于教育的創(chuàng)造性。故本題選A。

4.B

【解析】本題考查的是學科課程。學科課程主要是指從各學科領域中精選的部分內(nèi)容，按照該領域的邏輯結構構成的知識體系。學科課程有著悠久的歷史，我國古代的“六藝”、古希臘的“七藝”和“武士七技”都可以說是最早的學科課程。故本題選B。

5.C

【解析】本題考查的是雙軌制。以英國的雙軌制典型為代表，法國、前西德等歐洲國家的學制都屬雙軌制。A選項，美國屬于單軌制。B、D選項，中國、前蘇聯(lián)屬于分支型學制。故本題選C。