http://fujian.hteacher.net 2022-01-17 09:36 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.B
【解析】本題考查的是學(xué)生人身權(quán)中的人格尊嚴(yán)權(quán)。人格尊嚴(yán)權(quán)指學(xué)生享有受他人尊重、保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利,如教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、變相體罰或其他有侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。老師罰小北在教室后罰站,屬于變相體罰,侵犯了小北的人格尊嚴(yán)權(quán)。故本題選B。
7.B
【解析】本題考查的動(dòng)機(jī)沖突的類型。常見的動(dòng)機(jī)沖突包括:雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突和多重趨避沖突。其中,雙避沖突是兩種對(duì)個(gè)體都具有威脅性的目標(biāo)同時(shí)出現(xiàn),使個(gè)體對(duì)這兩個(gè)目標(biāo)均產(chǎn)生逃避動(dòng)機(jī),但由于條件和環(huán)境的限制,也只能選擇逃避其中的一個(gè)目標(biāo)。題目中“怕寒冷”和“受到老師批評(píng)”均是想要逃避的,屬于雙避沖突。故本題選B。
8.B
【解析】本題考查的是奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)的類型。奧蘇貝爾根據(jù)知識(shí)本身的存在形式和復(fù)雜程度,將知識(shí)學(xué)習(xí)分為符號(hào)學(xué)習(xí)(表征學(xué)習(xí))、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。故本題選B。
9.C
【解析】本題考查的是外鑠論。外鑠論認(rèn)為,人的發(fā)展主要依靠外在的力量,如環(huán)境的壓力、刺激和要求,他人的影響和學(xué)校教育。題目中,教育是影響人發(fā)展的外部因素之一,傾向于外鑠論。故本題選C。
10.A
【解析】本題考查的是維納的歸因理論。題目中李老師把學(xué)生成績(jī)不好歸結(jié)為能力的因素,能力屬于內(nèi)部、穩(wěn)定的歸因。故本題選A。
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責(zé)任編輯:小麥
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