2022福建教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1099

http://fujian.hteacher.net 2022-01-13 10:45 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是建構主義學習理論。生成學習理論屬于個人建構主義的代表理論，由美國著名教育心理學家維特羅克提出。該理論認為學習是學生積極主動地建構自身內部心理特征的過程，任何學科的學習和理解都不是在白板上畫畫，學習總是要涉及學習者的原有的認知結構。故本題選B。

2.C

【解析】本題考查的是過度學習。一般認為，對材料的識記沒有一次能達到無誤背誦的標準，稱為低度學習;如果達到恰能成誦之后還繼續(xù)學習一段時間，稱為過度學習。一般來說，學習程度以150%為佳，但超過150%時，人們會因學習疲勞而發(fā)生“報酬遞減”現(xiàn)象，學習效果就會逐漸下降，出現(xiàn)注意分散、厭倦、疲勞等消極效應。題干中背誦八遍剛好會背，那么應該一共要背十二遍學習效果最佳。故本題選C。

3.D

【解析】本題考查的是注意的外部表現(xiàn)。注意的外部表現(xiàn)有：(1)適應性運動，如“側耳傾聽”“舉目凝視”;(2)無關運動的停止;(3)呼吸運動的變化，如“屏息凝視”。題干的描述屬于注意的外部表現(xiàn)中的適應性運動和呼吸運動的變化。故本題選D。

4.D

【解析】本題考查的是氣質類型。抑郁質：這種人情緒體驗深刻、細膩持久，情緒抑郁、多愁善感、外表溫柔，思維敏銳，想象豐富，不善交際、孤僻離群，自制力強，但他們的行為舉止緩慢、軟弱膽小、優(yōu)柔寡斷。題干中的小雨符合抑郁質的特點。故本題選D。

5.D

【解析】本題考查的是學習的概念。廣義的學習包含動物的學習和人類的學習，指有機體在后天生活過程中，由于練習或反復經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化。狹義的學習指人類的學習。學生學習是人類學習中的一種特殊形式。A、B、C選項符合學習的概念。需要注意的是，并不是所有的行為變化都是學習引起的，由于疲勞、疾病或藥物等引起的行為的短暫變化與真正的學習行為之間是有區(qū)別的。故本題選D。