http://fujian.hteacher.net 2022-01-12 09:27 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.語(yǔ)文課上小??偸窍矚g和周?chē)耐瑢W(xué)交頭接耳,不斷地做小動(dòng)作,李老師多次提醒,制止他,但無(wú)濟(jì)于事。時(shí)間長(zhǎng)了,李老師開(kāi)始責(zé)罵、譏諷、奚落他,有時(shí)也罰他站著聽(tīng)課。以至于小希越來(lái)越不喜歡上語(yǔ)文課,出現(xiàn)厭學(xué)情緒,小希家長(zhǎng)找李老師詢(xún)問(wèn)原因,李老師說(shuō)“我教育學(xué)生有什么錯(cuò)?”你認(rèn)為李老師違反的德育原則是( )。
A.嚴(yán)格要求與尊重相結(jié)合 B.理想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合
C.知行統(tǒng)一 D.因材施教
7.秉承自然主義教育理念的著名教育家是( )。
A.夸美紐斯 B.蘇格拉底
C.盧梭 D.斯賓塞
8.在教育過(guò)程中,教師起主導(dǎo)作用,其教學(xué)活動(dòng)的主要目的是為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),只有學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中,教師的教學(xué)才能被學(xué)生接受且轉(zhuǎn)化為自身的經(jīng)驗(yàn)。據(jù)此,可以認(rèn)為衡量教師主導(dǎo)作用的重要指標(biāo)是( )。
A.學(xué)科知識(shí)的邏輯性 B.課程設(shè)計(jì)的合理性
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 D.教學(xué)方法的適用性
9.下列有關(guān)我國(guó)全面發(fā)展教育的說(shuō)法正確的是( )。
A.全面發(fā)展教育是我國(guó)教育目的精神實(shí)質(zhì)的組成部分
B.全面發(fā)展教育是指人的全面的、平均的發(fā)展
C.西方教育傳統(tǒng)中的“全面發(fā)展教育”和我國(guó)的“全面發(fā)展教育”同義
D.在全面發(fā)展教育中,智育最重要
10.“今之教者,呻其占畢,多其訊言,及于數(shù)進(jìn)而不顧其安。使人不由其誠(chéng),教人不盡其材”這句話(huà)體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。
A.循序漸進(jìn)原則 B.因材施教原則
C.量力性原則 D.主體性原則
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責(zé)任編輯:小麥
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