http://fujian.hteacher.net 2021-12-24 10:21 福建教師招聘 [您的教師考試網]
1.教學中學生的認識既是目的,也是手段。學生在學習過程中認識規(guī)律,促進了知情意行的協(xié)調發(fā)展與人格的養(yǎng)成,這是指教學過程中學生認識的( )。.
A.教育性 B.交往性
C.間接性 D.領導性
2.寓德育于教學之中,寓德育于活動之中,寓德育于教師榜樣之中,寓德育于學生自我教育之中,寓德育于管理之中這是德育過程哪條規(guī)律的體現?( )
A.德育過程是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程
B.德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭發(fā)展的過程,是教育與自我教育統(tǒng)一的過程
C.德育過程是組織學生的活動與交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過程
D.德育過程是長期、反復,逐步提高的過程
3.開闊學生的知識視野,發(fā)展學生各種不同的特殊能力,并運用到其他方面的學習的課程為( )。
A.研究型課程 B.基礎型課程
C.拓展型課程 D.實踐型課程
4.關于人的身心發(fā)展動力有內發(fā)和外鑠兩種基本觀點,下列哪種說法屬于外鑠論?( )
A.性本善論 B.成熟機制論
C.白板說 D.本能論
5.老師在教授“奶”字,“左邊是女,同學們,我們的奶奶就是女的呀,右邊是乃,像弓字奶奶年紀大了,背彎了,需要拄個拐杖,這個字就像是駝背的老人拿著拐杖”,體現的教學原則是( )。
A.直觀性原則 B.發(fā)展性原則
C.理論聯系實際原則 D.循序漸進原則
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