http://fujian.hteacher.net 2021-12-16 10:25 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】本題考查的是個體主觀能動性。個體主觀能動性有三個層次,生理活動、心理活動與社會實踐活動。心理活動的內(nèi)容豐富多彩,它是人對外部世界能動的、帶有個體性的反映,也包括人對自己的意識、態(tài)度與傾向,其中最基本的是認識活動。故本題選B。
2.D
【解析】本題考查的是影響人身心發(fā)展的因素。遺傳是指從上代繼承下來的解剖生理上的特點,這些生理特點也叫遺傳素質(zhì),是個體發(fā)展的物質(zhì)前提,為人的發(fā)展提供了可能性和可塑性,符合題干要求。故本題選D。
3.A
【解析】本題考查教育目的的地位。教育目的是國家對培養(yǎng)人的總的要求,對整個教育工作具有全程性的指導(dǎo)作用,也是全部教育活動的主題和靈魂。故本題選A。
4.B
【解析】本題考查的是義務(wù)教育。世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是德國。1619年,德意志魏瑪聯(lián)邦公布的學校法令規(guī)定,父母應(yīng)送其6~12歲子女入學,否則政府得強迫其履行義務(wù)。故本題選B。
5.C
【解析】本題考查的是義務(wù)教育的特點。義務(wù)教育的特征是強制性、免費性和普及性。故本題選C。
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責任編輯:小麥
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