江蘇教師招聘面試面試如何在短時(shí)間內(nèi)寫好教案

http://jiangsu.hteacher.net 2021-12-15 11:12 江蘇教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

教師資格證面試采用結(jié)構(gòu)化、試講加答辯的組合考試形式，其中，試講是面試的主體部分，10分鐘無學(xué)生的模擬課堂，很考驗(yàn)表現(xiàn)力，對很多沒有上課經(jīng)驗(yàn)的考生來說，壓力較大，而僅僅20分鐘的備考時(shí)間無疑制造了巨大的難題。由于結(jié)構(gòu)化問答是考試時(shí)臨場發(fā)問，答辯也具有很大隨機(jī)性，所以，這20分鐘的備考時(shí)間實(shí)際上就是針對試講的。寫好教案是備好課的基礎(chǔ)，如何在短時(shí)間內(nèi)寫好教案則是面試的必備技能。

有些同學(xué)在筆試時(shí)已經(jīng)練習(xí)過寫教案的技能(初高中專業(yè)課考教案，小學(xué)不考專業(yè))，但面試與筆試還是有較大的不同。面試的成績是以考生講出來的效果為依據(jù)，教案不算分?jǐn)?shù)，所以，并不需要寫出要素完整、書面漂亮的教案。但是，這并不代表考生可以忽略教案，教案是教學(xué)設(shè)計(jì)的體現(xiàn)，沒有教案，就無章可循、無本可依，考生試講也就必然無思路、無邏輯。

想要短時(shí)間內(nèi)寫好教案，首先要搞清楚的就是什么要寫什么不要寫的問題。一篇要素完整的教學(xué)簡案一般包括課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程中的導(dǎo)入、新授、練習(xí)、小結(jié)作業(yè)等要素，我們試講備考要做到按需所取。擬定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)對試講具有導(dǎo)向性作用，但我們僅需在分析題目后做到內(nèi)心清楚即可，無需以文字的形式寫到備課紙上浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樵囍v無需把它們講出來。我們從教學(xué)過程的第一步，也就是導(dǎo)入開始寫即可。

其次，即使要寫下來的教學(xué)過程，我們也要做到簡寫。以小學(xué)美術(shù)《生活中的線條》一課為例，其導(dǎo)入過程我們設(shè)計(jì)為：

(一)導(dǎo)入：

1、教師在黑板上分別畫一根直線、一條波浪線。請學(xué)生來說一說自己分別聯(lián)想到的事物和畫面。(如一根直線會(huì)想到地平線，波浪線會(huì)聯(lián)想到海面)

2、生活中存在很多直線和曲線，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們。

3、出示課題——生活中的線條。

這樣是筆試的標(biāo)準(zhǔn)化寫法，但并不適用面試。為節(jié)約時(shí)間，我們可以簡寫為：

(一)導(dǎo)入：

1、畫直線、波浪線，學(xué)生聯(lián)想畫面。

2、生活中存在很多直線和曲線，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們。

這樣的簡寫尤為體現(xiàn)在從課堂練習(xí)開始的后半部分，因?yàn)楹蟀氩糠置黠@的模式化傾向，我們用關(guān)鍵詞來替代即可。如：

(三)課堂練習(xí)

1、作業(yè)：請同學(xué)們選用平直或彎曲的線條表現(xiàn)靜止或流動(dòng)的感覺的作品?？捎脮?huì)畫、剪貼、添畫等作業(yè)形式進(jìn)行表現(xiàn)。