2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析932

http://fujian.hteacher.net 2021-12-14 09:51 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是洛克的教育思想。英國(guó)哲學(xué)家洛克提出了白板說(shuō)，認(rèn)為人的心靈如同白板，觀念和知識(shí)都來(lái)自后天，并得出天賦的智力人人平等的觀點(diǎn);他認(rèn)為人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別，十之八九便是由于教育之故，主張取消封建等級(jí)教育，主張人人都可接受教育，體現(xiàn)的是外鑠論的觀點(diǎn)。故本題選B。

2.A

【解析】本題考查的是影響人的身心發(fā)展的因素。學(xué)校教育在影響人的發(fā)展上的獨(dú)特功能主要體現(xiàn)在：第一，學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展作出社會(huì)性規(guī)范，即個(gè)體社會(huì)化;第二，學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能(最近發(fā)展區(qū))，即個(gè)體個(gè)性化;第三，學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值;第四，學(xué)校具有開(kāi)發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能。故本題選A。

3.D

【解析】本題考查的是個(gè)體的身心發(fā)展的動(dòng)因。遺傳決定論認(rèn)為，人的個(gè)體差異是由個(gè)體的遺傳素質(zhì)或人的自然素質(zhì)中的某些特定素質(zhì)所決定的。一兩遺傳勝過(guò)一噸的教育，認(rèn)為個(gè)體自身內(nèi)在的品質(zhì)對(duì)人的影響比外在環(huán)境的作用重要很多，體現(xiàn)了遺傳決定論的觀點(diǎn)。故本題選D。

4.B

【解析】本題考查的是學(xué)校教育的作用。學(xué)校教育，在一定意義上是一種特殊的環(huán)境，學(xué)校把改造過(guò)的自然、人與人之間的關(guān)系、社會(huì)意識(shí)形態(tài)等因素，經(jīng)過(guò)有目的的選擇和提煉，按照人的發(fā)展特點(diǎn)，以系統(tǒng)化的形式作用于學(xué)生，對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用。故本題選B。

5.B

【解析】本題考查的是身心發(fā)展的規(guī)律。階段性是指?jìng)€(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征、主要矛盾以及面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。小學(xué)階段的兒童思維開(kāi)始從具體形象思維為主要形式過(guò)渡到抽象邏輯思維為主要形式，但這時(shí)的抽象邏輯思維仍須以具體形象為主。題干中老師根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，符合階段性規(guī)律。故本題選B。