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2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析927

http://fujian.hteacher.net 2021-12-14 09:13 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】本題考查的是教學設(shè)計的概念。教學設(shè)計是指在實施教學之前由老師對教學目標、教學方法、教學評價等進行規(guī)劃和組織并形成設(shè)計方案的過程。故本題選A。

2.C

【解析】本題考查的是教學策略的概念。教學策略指教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃，包括教學事項的順序安排、教學方法的選用、教學媒體的選擇、教學環(huán)境的設(shè)置以及師生相互作用設(shè)計等。故本題選C。

3.D

【解析】本題考查的是兒童問題行為。問題行為指不能遵守公認的正常行為規(guī)范和道德標準，不能正常與人交往和參與學習的行為。一般包括人格型問題行為、行為型問題行為、情緒型問題行為三種類型。題干中兒童的情況屬于問題行為。故本題選D。

4.D

【解析】本題考查的是教師的領(lǐng)導方式。由于教師在教育教學中起著主導作用，教師的領(lǐng)導方式是影響群體氣氛至關(guān)重要的因素。格式塔心理學家勒溫曾將教師的領(lǐng)導方式分為集權(quán)型、民主型和放任型三種，不同的領(lǐng)導方式會形成不同的課堂氣氛。其中民主型的課堂氣氛最有利于學生學習。故本題選D。

5.D

【解析】本題考查的是教師專業(yè)成長階段理論。福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，把教師的成長劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學生三個階段。其中關(guān)注學生階段是最高階段，在該階段教師能夠考慮學生的個別差異，認識到不同發(fā)展水平的學生有不同的需要。并且能否自覺關(guān)注學生是衡量一個教師是否成長成熟的重要標志之一。故本題選D。