新疆教師招聘考試大班健康活動(dòng)《蔬菜朋友》說課稿

http://xinjiang.hteacher.net 2021-12-09 11:00 新疆教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

四、過程設(shè)計(jì)

以上的分析都是為我活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)做鋪墊的，接下來我將說說我的活動(dòng)過程。

兒歌導(dǎo)入，激發(fā)興趣

首先，我會(huì)帶領(lǐng)幼兒們一起拍手唱兒歌“蔬菜好吃有營養(yǎng)，多吃蔬菜身體棒。小朋友們快快來，你一口來我一口，嘗嘗蔬菜多美味，健康茁壯長高個(gè)。”這樣，兒童既可以通過唱兒歌集中注意力，還可以通過拍手兒歌舒展身體。

接下來，我會(huì)創(chuàng)設(shè)帶領(lǐng)幼兒去蔬菜園參觀的情境，并向幼兒提問，比如“這個(gè)紅紅的圓圓的蔬菜是什么?穿紫色衣服的是什么蔬菜?瘦瘦長長帶點(diǎn)小刺的綠色蔬菜叫什么?”幼兒根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)說出常見蔬菜的名稱。這樣，既是對中班所學(xué)知識(shí)的溫故，也能引導(dǎo)啟發(fā)幼兒思考，發(fā)展其思維能力。

(二)分組討論，合作交流

我會(huì)將幼兒分成不同的小組，組織兒童討論交流各自愛吃的蔬菜，兒童在已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上交流各種蔬菜的好處，之后，我會(huì)引導(dǎo)幼兒共同總結(jié)：吃胡蘿卜可以讓我們的眼睛明亮，吃大蒜可以幫我們消除炎癥，吃白菜、蓮藕可以讓我們身體健壯。通過交流學(xué)習(xí)，使幼兒在交流中相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作意識(shí)。

(三)播放短片，突出重點(diǎn)

在這一部分，我會(huì)播放營養(yǎng)元素的視頻短片，幼兒通過短片了解到蔬菜中含有大量的營養(yǎng)元素，維生素、胡蘿卜素等營養(yǎng)元素可以增強(qiáng)免疫力，讓小朋友們個(gè)子長高高，身體長壯壯。變換教學(xué)方式，保持幼兒學(xué)習(xí)的興趣，突出本次活動(dòng)的重點(diǎn)。為進(jìn)一步展開教學(xué)，教師引導(dǎo)幼兒討論可以生吃的蔬菜，如西紅柿、黃瓜、胡蘿卜;以及不可以生吃的蔬菜，如土豆、豆角、茄子、白菜、蓮藕等。引出本次活動(dòng)的難點(diǎn)，吸引幼兒關(guān)注。

組織游戲，鞏固知識(shí)

我會(huì)組織幼兒進(jìn)行找朋友的游戲，通過游戲，寓教于樂，使幼兒在輕松的氛圍中掌握活動(dòng)難點(diǎn)。給小朋友分發(fā)各種蔬菜的頭飾，說明游戲規(guī)則，即明確自己所帶頭飾上的蔬菜，判別可以生吃與否，找與自己同一類可以生吃或者不可以生吃的蔬菜寶寶。幼兒通過游戲活動(dòng)，能夠進(jìn)一步加深印象，明確辨別可以生吃的蔬菜和不可以生吃的蔬菜。

五、活動(dòng)延伸

好的教育活動(dòng)不是止于特定的某一次活動(dòng)，而是一個(gè)長期、持續(xù)的過程，特別是對幼兒能力、習(xí)慣的培養(yǎng)，活動(dòng)延伸不可缺少。因此，本次活動(dòng)，我會(huì)引導(dǎo)幼兒畫出自己最愛吃的蔬菜，并把繪畫作品送給自己的好朋友或家人。幼兒既能更加熟悉蔬菜，培養(yǎng)對蔬菜的喜愛之情，也能激發(fā)其自主動(dòng)手的興趣，鍛煉繪畫能力。

六、設(shè)計(jì)理念

依據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，我在活動(dòng)開始時(shí)，通過兒歌吸引幼兒的注意力，為活動(dòng)的開展作了鋪墊，同時(shí)，針對幼兒的好奇心，我以創(chuàng)設(shè)情境的形式，讓幼兒的注意力集中在所要開展的活動(dòng)上，在整體活動(dòng)的過程中，我始終注意幼兒的主體地位，通過提問等引導(dǎo)方式來鼓勵(lì)幼兒參與，更加有利于幼兒思維的發(fā)展與能力的提升，并且通過游戲，引導(dǎo)幼兒玩中學(xué)，學(xué)中玩，符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中對教育活動(dòng)的要求。