http://fujian.hteacher.net 2021-12-09 09:45 福建教師招聘 [您的教師考試網]
1.ABC
【解析】本題考查的是課程的類型。根據(jù)課程任務的不同,課程可分為:(1)基礎課型程,是注重培養(yǎng)學生的基礎能力的課程。(2)拓展型課程,注重拓展學生的知識與能力,開拓學生的知識視野,發(fā)展學生各種不同的特殊能力,并遷移到其他方面的學習。(3)研究型課程,注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力。故本題選ABC。
2.ABCDE
【解析】本題考查的是教材的類型。教材可以是紙質教材(包括教科書、教案、練習冊、教學指導用書、補充讀物、活動手冊、實驗冊、圖表等),也可以是非紙質教材,是指以數(shù)字媒介或活動等非紙張為載體、數(shù)字形式呈現(xiàn)或活動中體現(xiàn)的教材。非紙質教材主要包括電子教材(包括幻燈片、影視、光盤、網絡教材等)、活動教材(活動經驗、活動體會等)。因此選項中都屬于教材。故本題選ABCDE。
3.ABCE
【解析】本題考查的是教學方法選擇依據(jù)。選擇與運用教學方法的基本依據(jù):(1)教學目的和任務的要求。(2)課程性質和教材特點。(3)學生特點。(4)教學時間、設備、條件。(5)教師業(yè)務水平、實際經驗及個性特點。此外,教學方法的選擇和運用需要根據(jù)教學本身的規(guī)律進行選擇,受到教學手段、教學環(huán)境、本節(jié)課重難點、教學方法本身的特點等因素的制約。故本題選ABCE。
4.BCD
【解析】本題考查的是教學評價的內容。教學評價一般包括對教學過程中教師、學生、教學內容、教學方法手段、教學環(huán)境、教學管理諸因素的評價,但主要是對學生學習效果的評價和教師教學工作過程的評價。教學評價主要體現(xiàn)為兩個核心環(huán)節(jié):第一,對教師教學工作(教學設計、組織、實施等)的評價,表現(xiàn)為教師教學工作的評估(課堂、課外);第二,對學生學習效果的評價,表現(xiàn)為考試與測驗。故本題選BCD。
5.BCDE
【解析】本題考查的是新課改的教師觀。新課改倡導的教師角色觀包括:第一,教師是學生學習的促進者。第二,教師應該是教育教學的研究者。第三,教師是課程的開發(fā)者和研究者(建設者)。第四,教師應是社區(qū)型的開放教師。第五,教師應是終身學習的踐行者。故本題選BCDE。
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責任編輯:小麥
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