教師招聘教育學(xué)知識(shí)點(diǎn)：教學(xué)評價(jià)分類

http://shanxi.hteacher.net 2021-11-26 21:53 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

根據(jù)實(shí)施功能的不同，也可以說是作用或時(shí)間。教學(xué)評價(jià)分為診斷性評價(jià)、形成性評價(jià)和總結(jié)性評價(jià)。診斷性評價(jià)是發(fā)生在教學(xué)活動(dòng)之前，是為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備而進(jìn)行的評價(jià)。

根據(jù)運(yùn)用的標(biāo)準(zhǔn)不同，可以分為相對性評價(jià)、絕對性評價(jià)和個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)。相對性評價(jià)也叫常模參照評價(jià)。評價(jià)過程中將被評價(jià)者和具體的人來比較。因?yàn)椴煌脑u價(jià)團(tuán)體中常模也就是平均分不同，所以被評價(jià)者的排名也不同。這種評價(jià)適用于甄別和選拔，可以用于選拔性考試。

根據(jù)評價(jià)的方法不同，可以分為定性評價(jià)和定量評價(jià)。定性評價(jià)特點(diǎn)就是寫評語，定量評價(jià)特點(diǎn)就是打分?jǐn)?shù)。往往我們可以將定性和定量相結(jié)合配合使用。根據(jù)評價(jià)的主體可以分為外部評價(jià)和內(nèi)部評價(jià)。外部評價(jià)來自于被評價(jià)者自身之外的老師學(xué)校等，內(nèi)部評價(jià)也叫自我評價(jià)。

教師分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，判斷學(xué)生是否具備學(xué)習(xí)新知的條件。這種評價(jià)方式是( )。

A.形成性評價(jià) B.差異性評價(jià) C.診斷性評價(jià) D.終結(jié)性評價(jià)

1.【答案】C。解析：診斷性評價(jià)是發(fā)生在教學(xué)活動(dòng)之前，是為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備而進(jìn)行的評價(jià)。形成性評價(jià)是發(fā)生在教學(xué)過程中，為改進(jìn)和完善學(xué)生的學(xué)習(xí)而進(jìn)行評價(jià)。總結(jié)性評價(jià)是發(fā)生在教學(xué)結(jié)束后而進(jìn)行的評價(jià)。也稱為終結(jié)性評價(jià)。差異性評價(jià)是干擾選項(xiàng)。題干中，教師分析學(xué)習(xí)困難原因，判斷學(xué)生是否具備學(xué)習(xí)新知的條件屬于診斷性評價(jià)。故本題選C項(xiàng)。