2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析802

http://fujian.hteacher.net 2021-11-26 09:33 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】本題考查的是班集體的秩序。班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度、共同的生活準(zhǔn)則以及一定的活動(dòng)節(jié)律。BD選項(xiàng)是班主任組織和培養(yǎng)班集體的內(nèi)容，C選項(xiàng)是班主任工作的內(nèi)容之一，故本題選A。

2.A

【解析】本題考查的是教學(xué)評(píng)價(jià)的類(lèi)型。診斷性評(píng)價(jià)也稱(chēng)準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)，一般是指在某項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始之前對(duì)學(xué)生的知識(shí)、技能以及情感等狀況進(jìn)行的預(yù)測(cè)。通過(guò)這種預(yù)測(cè)可以了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和準(zhǔn)備狀況，以判斷他們是否具備實(shí)現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)所要求的條件，為實(shí)現(xiàn)因材施教提供依據(jù)。形成性評(píng)價(jià)是指在教學(xué)過(guò)程中為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。形成性評(píng)價(jià)常采用非正式考試或單元測(cè)驗(yàn)的形式來(lái)進(jìn)行。摸底考試屬于診斷性評(píng)價(jià)，單元測(cè)驗(yàn)屬于形成性評(píng)價(jià)。故本題選A。

3.B

【解析】本題考查的是效度。測(cè)驗(yàn)的效度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度，以及一次測(cè)量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度。題干中的單元測(cè)驗(yàn)沒(méi)有測(cè)量出學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，說(shuō)明沒(méi)有達(dá)到此次測(cè)驗(yàn)的目的，說(shuō)明效度較低。故本題選B。

4.C

【解析】本題考查的是定勢(shì)。定勢(shì)是指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。在定勢(shì)的影響下，人們會(huì)以某種習(xí)慣的方式對(duì)刺激情境作出反應(yīng)。定勢(shì)對(duì)解決問(wèn)題有積極作用，也有消極作用。題干中學(xué)生解題已經(jīng)習(xí)慣了用之前的常規(guī)方法，這是定勢(shì)的體現(xiàn)。故本題選C。

5.C

【解析】本題考查的是效果律。效果律指滿意的結(jié)果會(huì)促使個(gè)體趨向和維持某一行為，而煩惱的結(jié)果會(huì)使個(gè)體逃避和放棄某一行為。題干中取得較好的分?jǐn)?shù)相當(dāng)于滿意的結(jié)果，對(duì)學(xué)科的興趣增加，成績(jī)不理想相當(dāng)于不滿意的結(jié)果，會(huì)減弱對(duì)學(xué)科的興趣。這體現(xiàn)的是效果律。故本題選C。