http://fujian.hteacher.net 2021-11-25 15:39 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.道德教育的( )模式是當(dāng)代德有理論中流行最廣泛、占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說(shuō),它是由瑞士學(xué)者皮亞杰提出,而后由美國(guó)學(xué)者科爾伯格進(jìn)一步深化的。該模式假定人的道德判斷力按照一定的階段和順序從低到高不斷發(fā)展。
A.認(rèn)知 B.體諒
C.社會(huì)模仿 D.價(jià)值澄清
2.班級(jí)管理是一種微觀、具體的學(xué)校管理層次,現(xiàn)代中小學(xué)校班級(jí)管理的基本內(nèi)容中,( )在班級(jí)學(xué)生的全面發(fā)展和班級(jí)管理工作中具有端正方向、增強(qiáng)動(dòng)力和優(yōu)化風(fēng)氣的作用。
A.集體生活 B.體育衛(wèi)生
C.德育 D.教學(xué)
3.上課時(shí),當(dāng)我們注意看黑板上的字時(shí),黑板上的字成為我們知覺(jué)的對(duì)象,而黑板、墻壁、老師的講解、周圍同學(xué)的翻書(shū)聲成為知覺(jué)的背景;當(dāng)我們注意聽(tīng)教師的講解時(shí),教師的聲音便成為我們知覺(jué)的對(duì)象,周圍同學(xué)的翻書(shū)聲、進(jìn)入視野的一切便成為我們知覺(jué)的背景。這是知覺(jué)的( )特性。
A.選擇性 B.理解性
C.整體性 D.恒常性
4.“才者,德之資也:德者,才之帥也。”德育是我國(guó)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,具有重要的意義。德育的意義不包括( )。
A.是促進(jìn)智育的唯一條件 B.是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證
C.是青少年成長(zhǎng)的條件和保證 D.是實(shí)現(xiàn)教育目的的條件和保證
5.通過(guò)觀察實(shí)物、演示實(shí)驗(yàn)、到工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問(wèn)等方式獲得直觀經(jīng)驗(yàn)屬于( )。
A.實(shí)物直觀 B.模象直觀
C.言語(yǔ)直觀 D.知識(shí)直觀
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責(zé)任編輯:小麥
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