http://fujian.hteacher.net 2021-11-24 11:17 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.C
【解析】本題考查的是教育功能在層次上的分類。依據(jù)教育功能的層次,教育功能分為本體功能與派生功能。從教育內(nèi)容的性質(zhì)上來看,教育分為保守功能和超越功能。故本題選C。
2.A
【解析】本題考查的是學(xué)校教育促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的條件。教育的個(gè)體發(fā)展功能有效發(fā)揮的條件:(1)教育活動必須遵循個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律;(2)教育活動必須符合社會發(fā)展的方向和要求;(3)有效地組織教育活動以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;(4)發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,培養(yǎng)學(xué)生的自覺能動性。故本題選A。
3.D
【解析】本題考查的是盧梭及其作品。1762年,盧梭的《愛彌兒》出版,他認(rèn)為知識的獲得是通過經(jīng)驗(yàn)而發(fā)生的,應(yīng)該用推理和探究代替權(quán)威性的灌輸。故本題選D。
4.A
【解析】本題考查的是是教育制度的特點(diǎn)。教育制度的特點(diǎn)是客觀性、規(guī)范性、強(qiáng)制性、歷史性。故本題選A。
5.B
【解析】本題考查的是壬戌學(xué)制。1922年,在北洋軍閥統(tǒng)治下,留美派主持的全國教育聯(lián)合會以美國學(xué)制為藍(lán)本,頒布了“新學(xué)制”,或稱“壬戌學(xué)制”。故本題選B。
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責(zé)任編輯:小麥
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