http://fujian.hteacher.net 2021-11-24 09:55 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響,這種現(xiàn)象稱為( )。
A.學(xué)習(xí)定勢(shì)作用 B.相同要素作用
C.經(jīng)驗(yàn)泛化作用 D.分析概括作用
2.英語(yǔ)學(xué)習(xí)中總結(jié)的記憶方法和經(jīng)驗(yàn)也可以用于其他學(xué)科知識(shí)的記憶,這是( )學(xué)習(xí)現(xiàn)象。
A.一般遷移 B.具體遷移
C.水平遷移 D.垂直遷移
3.利用早上和晚上的時(shí)間進(jìn)行記憶,其效果優(yōu)于白天,這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿降母蓴_為( )。
A.前攝抑制 B.倒攝抑制
C.單一抑制 D.雙重抑制
4.以下不屬于有效進(jìn)行知識(shí)概括的基本方法的是( )。
A.配合運(yùn)用正反例 B.正確運(yùn)用變式
C.科學(xué)地進(jìn)行比較 D.讓學(xué)生參與直觀過(guò)程
5.安德森認(rèn)為心智技能形成需經(jīng)過(guò)三個(gè)階段,分別是( )。
A.認(rèn)知階段、聯(lián)結(jié)階段、自動(dòng)化階段 B.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化
C.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化 D.原型內(nèi)化、原型操作、原型定向
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責(zé)任編輯:小麥
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