http://fujian.hteacher.net 2021-11-23 13:57 福建教師招聘 [您的教師考試網]
1.B
【解析】本題考查的是教育相關法律法規(guī)。《中華人民共和國義務教育法》第十三條規(guī)定:“縣級人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學,幫助解決適齡兒童、少年接受義務教育的困難,采取措施防止適齡兒童、少年輟學。”故本題選B。
2.D
【解析】本題考查的是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》?!吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定,教師職業(yè)道德規(guī)范有:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。其中,“為人師表”要求教師要“堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。”故本題選D。
3.B
【解析】本題考查的是李吉林的教育教學思想。李吉林開始情境教學的實踐探索與研究以來,從小學語文情境教學到情境教育、情境課程,創(chuàng)造性地把兒童的情感活動和認知活動巧妙地結合起來,極大地調動了學生的學習積極性;提出了一系列自己獨特的教育主張,構建了具有民族特色和時代氣息的情境教育理論體系與操作體系,為兒童的快樂、高效學習探索出一條有效的路徑。成為我國實施素質教育的一面旗幟。情境教學的核心是激發(fā)學生的情感,讓學生在潛移默化中學習。具有四大特點:“形真”“情切”“意遠”“理蘊其中”。故本題選B。
4.B
【解析】本題考查的是教育與社會發(fā)展的關系。制約教育事業(yè)發(fā)展的社會因素包括生產力、政治經濟制度、文化、人口等因素。其中,生產力是整個社會存在和發(fā)展的最后的決定力量,任何社會的教育都不能脫離生產力發(fā)展的水平,歸根到底,都要受生產力所決定。故本題選B。
5.A
【解析】本題考查的墨子的教育思想。墨家的代表人物是墨子,他提出了“察類明故”的思維和辯論方法。并且他認為,人的知識的來源可分為三個方面,即“親知”“聞知”“說知”。前兩種不可靠,必須重視“說知”,即依靠類推和明知的方法來獲得知識。故本題選A。
推薦閱讀:
責任編輯:小麥
下一篇: 福建教師招聘中小學教綜筆試試題及解析30
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有