遼寧教師招聘之綜合課程的分類

http://liaoning.hteacher.net 2021-11-18 15:15 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

今天為大家?guī)?lái)的是綜合課程的4個(gè)分類，也是咱們教師教招考試中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

類型(綜合程度從低→高)

相關(guān)課程 在保留原來(lái)學(xué)科的獨(dú)立性基礎(chǔ)上，尋找兩個(gè)或多個(gè)學(xué)科之間的共同點(diǎn)，使這些學(xué)科的教學(xué)順序能夠相互照應(yīng)、相互聯(lián)系、穿插進(jìn)行

例如：物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)在某些主題上相互聯(lián)系

融合課程

把有內(nèi)在聯(lián)系的學(xué)科的內(nèi)容融合在一起而形成一門(mén)新的學(xué)科，與相關(guān)課程不同，合并后原來(lái)的科目不再單獨(dú)存在

例如：將植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)融合為生物學(xué)

廣域課程

合并數(shù)門(mén)相鄰學(xué)科內(nèi)容形成的綜合課程，在范圍上比融合課程要大

例如：“綜合自然科學(xué)”(含物理、化學(xué)、生物、生理、生態(tài)、實(shí)用技術(shù)等)

核心課程

以問(wèn)題為核心，將幾門(mén)學(xué)科結(jié)合起來(lái)的課程

例如：我國(guó)中小學(xué)開(kāi)展的環(huán)境教育、法制教育、國(guó)防教育等

易混點(diǎn)區(qū)分：

相關(guān)課程 VS 融合課程

相關(guān)課程：保留學(xué)科之間的獨(dú)立性。

融合課程：取消學(xué)科獨(dú)立性，原內(nèi)容為新學(xué)科的一部分。

融合課程 VS 廣域課程

融合課程：強(qiáng)調(diào)綜合部分科目。

廣域課程：強(qiáng)調(diào)涵蓋全部的科目。

牛刀小試：

1.我國(guó)中學(xué)曾經(jīng)分別開(kāi)設(shè)《動(dòng)物學(xué)》和《植物學(xué)》的兩個(gè)科目，后來(lái)合并為《生物

學(xué)》一個(gè)科目，從課程組織的類型來(lái)看，合并后的《生物學(xué)》屬于( )。

A.融合課程 B.廣域課程 C.分科課程 D.核心課程

2.教育界嘗試以綜合課程加強(qiáng)學(xué)科之間以及學(xué)科知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活之間的聯(lián)系，典型的綜合課程按照課程綜合程度，由高到低排列為( )。

A.相關(guān)課程 廣域課程 核心課程

B.廣域課程 相關(guān)課程 核心課程

C.核心課程 相關(guān)課程 廣域課程

D.核心課程 廣域課程 相關(guān)課程

3.小學(xué)《科學(xué)》課程整合了自然科學(xué)各學(xué)科的內(nèi)容，這種課程屬于( )。

A.融合課程 B.廣域課程 C.核心課程 D.合并課程

參考答案：1.A 2.D 3.B

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責(zé)任編輯：郭爽