http://fujian.hteacher.net 2021-11-08 10:44 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.A
【解析】本題考查的是教育學的發(fā)展。《學記》是中國也是世界教育史上的第一部教育學文獻,成文大約在戰(zhàn)國末期,原為《禮記》中的一篇。故本題選A。
2.B
【解析】本題考查的是認知風格。菲爾德等根據(jù)多元智能理論,把學習風格分為積極主動型、深思熟慮型、感覺型、直覺型、視覺型、語言表達型、循序漸進型和總體統(tǒng)攬型。其中,感覺型傾向于喜歡學習事實性的內(nèi)容,對細節(jié)把握較有耐心。故本題選B。
3.A
【解析】本題考查的是教育評價。他人評價具有客觀性強、真實性強、要求嚴格等特點。故本題選A。
4.C
【解析】本題考查的是教育的要素。教育的三個基本要素:教育者、受教育者、教育影響。學習者即受教育者。故本題選C。
5.D
【解析】本題考查的是需要層次理論。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要,包括認知、審美和創(chuàng)造的需要。自我實現(xiàn)是每個人都渴望的需要,是一種永不滿足的動力。D選項不是學生需要的因素。故本題選D。
6.B
【解析】本題考查的是形式教育論。形式教育論的代表人物是洛克和裴斯泰洛齊。這種理論強調(diào)能力的發(fā)展和官能的訓練,并認為拉丁文、希臘文、數(shù)學等這些古典學科有利于能力的發(fā)展和官能的訓練。故本題選B。
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責任編輯:小麥
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