http://fujian.hteacher.net 2021-11-04 09:27 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.C
【解析】本題考查的是德育方法。情感陶冶法是教育者通過有目的、有計(jì)劃地創(chuàng)設(shè)良好的情境,運(yùn)用情感因素和環(huán)境因素,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的一種方法。陶冶包括三個(gè)主要方面,即人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶。題干中該學(xué)校的做法正體現(xiàn)了環(huán)境陶冶法。故本題選C。
2.B
【解析】本題考查的是遷移的類型。順向負(fù)遷移是指先前的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的干擾。題干中的描述,正體現(xiàn)了這一遷移類型。故本題選B。
3.C
【解析】本題考查的是附屬內(nèi)驅(qū)力。附屬的內(nèi)驅(qū)力是指個(gè)人為了保持長者們或權(quán)威們的贊許或認(rèn)可,而表現(xiàn)出來的一種把學(xué)習(xí)或工作做好的需要。題干中,這句話表明學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是為了得到家長的認(rèn)可或贊許,這體現(xiàn)了奧蘇貝爾的附屬內(nèi)驅(qū)力的觀點(diǎn)。故本題選C。
4.B
【解析】本題考查的是觀察學(xué)習(xí)。觀察學(xué)習(xí)是指通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果而進(jìn)行的學(xué)習(xí)。題干中學(xué)生通過觀看了暴力相關(guān)的內(nèi)容,出現(xiàn)了相應(yīng)的攻擊性。這是班杜拉觀察學(xué)習(xí)效應(yīng)的體現(xiàn)。故本題選B。
5.C
【解析】本題考查的是實(shí)驗(yàn)法。實(shí)驗(yàn)法是指創(chuàng)設(shè)一定的情境,對(duì)某些變量進(jìn)行操縱或控制以揭示教育、心理現(xiàn)象的原因和發(fā)展規(guī)律的研究方法,這種研究的基本目的是揭示變量之間的因果關(guān)系。題干中,教師在比較講授法和討論法的教學(xué)效果時(shí),選用兩個(gè)班級(jí)控制了一些變量,考察在兩種不同的方式下的教學(xué)效果,這屬于實(shí)驗(yàn)法。故本題選C。
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