2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析443

http://fujian.hteacher.net 2021-11-03 14:18 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】本題考查的是教學(xué)原則?！秾W(xué)記》發(fā)展了孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想，提出“君子之教，喻也。道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，教師要注重啟發(fā)誘導(dǎo)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)和思考的積極性、主動性，不勉強(qiáng)和牽制學(xué)生，也不能提供現(xiàn)成的答案。結(jié)合題干表述，體現(xiàn)的教學(xué)原則為啟發(fā)性原則。故本題選A。

2.C

【解析】本題考查的是教學(xué)原則?！秾W(xué)記》提出:“語之而不知，雖舍之可也。”即學(xué)生不能理解所教的知識的時候，可以暫時停下來。體現(xiàn)量力性教學(xué)原則，又稱“可接受原則”，指教學(xué)與兒童發(fā)展水平相適應(yīng)的適度原則。從兒童發(fā)展的實際可能性出發(fā)，使教學(xué)的任務(wù)、教材內(nèi)容、方法和組織形式是兒童可接受的。既不要負(fù)擔(dān)過重，也不能輕而易舉，要高于兒童現(xiàn)有水平，保持一定難度，要在能力尚處在形成狀態(tài)的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，引導(dǎo)兒童經(jīng)過努力去解決問題。故本題選C。

3.B

【解析】本題考查的是教學(xué)組織形式。特朗普制是美國教育家勞伊德•特朗普于20世紀(jì)50年代提出的教學(xué)組織形式。它把大班教學(xué)、小班研究和個別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來，既具有班級授課制的優(yōu)點，也有個別教學(xué)的長處，但管理起來比較麻煩。故本題選B。

4.B

【解析】本題考查的是教學(xué)評價。形成性評價又稱過程評價，是在教學(xué)過程中進(jìn)行的評價，是為引導(dǎo)教學(xué)過程正確、完善地前進(jìn)而對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教師教學(xué)效果采取的評價。形成性評價的主要目的是為了發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的潛質(zhì)，強(qiáng)化改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，并為教師提供反饋。故本題選B。

5.A

【解析】本題考查的是教學(xué)原則。“不陵節(jié)而施”出自《禮記·學(xué)記》，指的是不超過學(xué)的人的接受能力而進(jìn)行(教育)，叫做合乎順序。比喻教育中要遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。故本題選A。