2021下半年福建教資中小幼筆試模擬題:模擬題解析35

http://fujian.hteacher.net 2021-11-02 15:47 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】D

【解析】本題考查的是刻板印象。刻板印象是對一群人的特征或動機加以概括，把概括出的群體的特征歸屬于團體的每一個人，認為他們每人都具有這種特征，而無視團體成員中的個體差異。題干中，“士別三日，當刮目相看”指別人已有進步，當另眼相看，說明改變了對人的刻板印象。暈輪效應是當我們認為某人具有某種特征時，就會對他的其他特征作相似判斷。故本題選D。

2.【答案】A

【解析】本題考查的是“最近發(fā)展區(qū)”理論。“跳一跳”“摘桃子”是最近發(fā)展區(qū)理論的形象體現(xiàn)，它指出在設計教學目標時，問題要有挑戰(zhàn)性，過難或過易都不合適。唯有那些“跳一跳，夠得著”的問題對學生的發(fā)展才是最合適的。故本題選A。

3.【答案】D

【解析】本題考查的是皮亞杰認知發(fā)展階段理論。根據(jù)皮亞杰的觀點，兒童發(fā)現(xiàn)物體在水中受到的浮力與物體排開的水量有關，而與物體的質地無關，說明學生能夠進行抽象邏輯邏輯思維，此時，兒童認知水平已處在形式運算階段。該階段兒童思維的最大特點是已經(jīng)擺脫了具體可感知事物對思維的束縛，使形式從內容中解脫出來，兒童能根據(jù)假設進行推理，相信演繹得到的推論。故本題選D。

4.【答案】B

【解析】本題考查的是班杜拉的觀察學習理論。班杜拉在科學實驗的基礎上建立起了社會學習理論。把學習分為參與性學習和替代性學習。替代性學習，也叫觀察學習，即通過觀察別人而進行的學習。在學習過程中學習者沒有外顯為。班杜拉認為觀察學習是人的學習的最重要的形式。題干表述中小學生觀看了暴力影視節(jié)目后往往在學校也表現(xiàn)出更強的攻擊性這種情況是在模仿暴力影視中人的行為，強調對其他人行為的觀察與模仿，屬于觀察學習。D選項認知失調理論是由費斯汀格提出的，個體的認知不平衡或不協(xié)調時，比如新出現(xiàn)的事物與自己原有的經(jīng)驗不一致或者自己的觀點與他人的、社會的觀點或風氣不一致等，這樣內心就會有不愉快或緊張的感受。故本題選B。

5.【答案】C

【解析】本題考查的是想象的分類。根據(jù)是否有目的，是否有主觀能動性的發(fā)揮，想象可以分為有意想象和無意想象。題干中，小學生在聽課過程中，伴隨老師講課內容而在頭腦中浮現(xiàn)故事情境，有主觀能動性的發(fā)揮，故屬于有意想象。有意想象分為創(chuàng)造想象和再造想象。再造想象是根據(jù)語詞的描述或圖像的示意，在頭腦中形成相應形象的心理過程。結合題干表述，小學生是根據(jù)老師講課的內容在頭腦中形成新形象，故屬于再造想象。故本題選C。

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責任編輯：小麥