http://fujian.hteacher.net 2021-11-01 10:15 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.A
【解析】本題考查的是教育法律法規(guī)?!吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三章第二十二條規(guī)定:“縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距,不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。”故本題選A。
2.C
【解析】本題考查的是師生關(guān)系。師生關(guān)系是指學(xué)生和教師在教育、教學(xué)活動(dòng)中形成的相互關(guān)系,包括彼此所處的地位、作用和相互對(duì)待的態(tài)度。新課程改革背景下的師生關(guān)系是尊師愛生、民主平等、教學(xué)相長(zhǎng)、心理相容。教師和學(xué)生在人格上是平等的,并不是學(xué)生對(duì)教師的順從。故本題選C。
3.C
【解析】本題考查的是知覺的特性。知覺的特性包含整體性、理解性、選擇性和恒常性。整體性是指?jìng)€(gè)體對(duì)客體的知覺總是以自己的過去經(jīng)驗(yàn)來補(bǔ)充當(dāng)時(shí)獲得的感覺信息,使其形成具有一定結(jié)構(gòu)的整體。題目中的學(xué)生隨著教師知識(shí)呈現(xiàn)的進(jìn)程快速形成了本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu),是學(xué)生依據(jù)之前所學(xué)過的知識(shí)補(bǔ)充老師所呈現(xiàn)的知識(shí),并整合形成了整體,是整體性的體現(xiàn)。故本題選C。
4.D
【解析】本題考查的是教學(xué)方法。直觀演示法是教師通過展示實(shí)物、直觀教具,進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)或采取現(xiàn)代化視聽手段等,指導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法,它主要以視覺為主要特征。故本題選D。
5.B
【解析】本題考查的是學(xué)生的權(quán)利。首先,語文老師小王的做法是不正確的,根據(jù)個(gè)人好惡隨意給學(xué)生核定成績(jī),這是侵犯了學(xué)生的受教育權(quán),受教育權(quán)是學(xué)生最主要的權(quán)利,它規(guī)定了學(xué)生有權(quán)在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公平評(píng)價(jià),完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書。小王老師侵犯了學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jī)上獲得公正評(píng)價(jià)的權(quán)利。故本題選B。
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責(zé)任編輯:小麥
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