2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析372

http://fujian.hteacher.net 2021-10-29 15:53 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.D

【解析】本題考查的是知覺的選擇性。人根據(jù)當(dāng)前的需要，對客觀刺激物有選擇地作為知覺對象進(jìn)行加工的過程，叫作知覺的選擇性。當(dāng)對象與背景的差別越大、對比越明顯時，對象越容易被感知。在制作PPT課件時對重點內(nèi)容突出顯示，起到的作用為A、B、C三項內(nèi)容。故本題選D。

2.B

【解析】本題考查的是學(xué)校的產(chǎn)生。根據(jù)歷史記載，中國早在4000多年前的夏代，就有學(xué)校教育的形態(tài)?！睹献印防镎f夏、商、周“設(shè)癢、序、學(xué)、校以教之”。夏代是奴隸社會。故本題選B。

3.C

【解析】本題考查的是教育法律法規(guī)。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第一章第六條規(guī)定：“教育應(yīng)當(dāng)堅持立德樹人，對受教育者加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，增強(qiáng)受教育者的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。”故本題選C。

4.B

【解析】本題考查的是中國古代的教育思想。教師職業(yè)道德是一般社會道德在教師職業(yè)中的具體體現(xiàn)，有其自身的特殊性質(zhì)和鮮明的職業(yè)特征。漢代思想家楊雄把教師看成是人類的楷模：“師者，人之模范也。”是其主要觀點。A選項董仲舒的“正其義不謀其利,明其道不計其功”，是說做任何事情都是為了匡扶正義而不是為了個人的利益。C選項“道之所存，師之所存也”為韓愈的觀點。D選項“凡攻我之失者，皆我?guī)熞?rdquo;是王陽明的觀點，體現(xiàn)師生關(guān)系。故本題選B。

5.C

【解析】本題考查的是耶克斯—多德森定律。根據(jù)耶克斯—多德森定律，最佳的動機(jī)水平與作業(yè)難度密切相關(guān)：任務(wù)較容易，最佳動機(jī)水平較高;任務(wù)難度中等，最佳動機(jī)水平也適中;任務(wù)越困難，最佳動機(jī)水平越低。中等程度的動機(jī)水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。題干中學(xué)生認(rèn)為考試不難，表示他的動機(jī)是比較低的，成績不高。有些學(xué)生認(rèn)為考試很難，表明他有一定的緊張度或者說有一個中等的焦慮，這樣的動機(jī)水平就是處于中等水平，所以他考成績會比較好。故本題選C。