http://fujian.hteacher.net 2021-10-28 10:22 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.各級(jí)各類的課程目標(biāo)是相互關(guān)聯(lián)的,而不是彼此孤立的。這說明課程目標(biāo)具有( )的特征。
A.遞進(jìn)性 B.時(shí)間性
C.整體性 D.層次性
2.趙老師認(rèn)為科任教師的主要任務(wù)就是將專業(yè)知識(shí)傳授給學(xué)生,所以教師應(yīng)該在專業(yè)領(lǐng)域中不斷拓展知識(shí)的深度、廣度。他認(rèn)為老師和學(xué)生建立友誼般的師生關(guān)系會(huì)影響教師的權(quán)威性,對(duì)于學(xué)生的學(xué)業(yè)來說弊大于利。對(duì)于趙老師的觀點(diǎn),以下正確的是( )。
A.趙老師的觀點(diǎn)不正確,良好的師生關(guān)系是教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的重要條件
B.趙老師的觀點(diǎn)不正確,建立友誼般的師生關(guān)系雖然會(huì)降低教學(xué)效率但能營(yíng)造和諧的教學(xué)氣氛
C.趙老師的觀點(diǎn)正確,教師應(yīng)與學(xué)生保持一定距離才能樹立其權(quán)威性
D.趙老師的觀點(diǎn)正確,良好的師生關(guān)系在學(xué)科教學(xué)上并無(wú)顯著促進(jìn)效果
3.教育制度隨著時(shí)代的變革而不斷變革,這體現(xiàn)的是教育制度的( )特點(diǎn)。
A.客觀性 B.歷史性
C.規(guī)范性 D.強(qiáng)制性
4.以下關(guān)于德育過程的特點(diǎn),說法錯(cuò)誤的是( )。
A.是長(zhǎng)期的,反復(fù)的過程 B.是培養(yǎng)知情意行的過程
C.是教育和自我教育的過程 D.是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)
5.教育目的對(duì)學(xué)校教育的實(shí)施具有重要意義,其中教育目的規(guī)定了學(xué)校教育和學(xué)生發(fā)展的根本方向,是學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)思想,學(xué)校只能根據(jù)教育目的來辦學(xué)。這主要體現(xiàn)了教育目的對(duì)學(xué)校教育的( )。
A.定向作用 B.調(diào)控作用
C.評(píng)價(jià)作用 D.創(chuàng)造作用
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責(zé)任編輯:小麥
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