2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題題目313

1.從形態(tài)上看，我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制是從單軌學(xué)制發(fā)展而來的分支型學(xué)制。 ( )

2.社會(huì)改造主義課程論者認(rèn)為學(xué)生關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象，因此，課程最終要由學(xué)生的需要來決定。 ( )

3.羅杰斯認(rèn)為，發(fā)揮教師促進(jìn)者的作用，關(guān)鍵在于課程設(shè)置、教師知識(shí)水平及視聽教具。 ( )

4.瑞奇認(rèn)為，“教學(xué)設(shè)計(jì)是分析學(xué)習(xí)需要和目標(biāo)以形成滿足學(xué)習(xí)需要的傳送系統(tǒng)的全過程” ( )

5.把受教育者按其原初狀態(tài)分類，然后加工成不同規(guī)格的“人力產(chǎn)品”，是分流教育理論的基本方法。 ( )

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責(zé)任編輯：小麥

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