http://fujian.hteacher.net 2021-10-19 09:42 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
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【解析】本題考查的是教育法律法規(guī)?!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2012年)》要求,2020年我國基本普及學(xué)前教育;高中階段教育毛入學(xué)率達到90%;高等教育毛入學(xué)率達到40%,新增勞動力平均受教育年限提高到13.5年。故本題錯誤。
2.×
【解析】本題考查的是評價的類型。追蹤性評價側(cè)重于對心理健康教育課程實施結(jié)果的長期效果的評價。主要在課程結(jié)束后對學(xué)生進行長期的觀察和了解,評估教學(xué)效果是否持續(xù)影響學(xué)生的心理發(fā)展,以便采取相關(guān)的手段和措施延續(xù)或強化心理健康教育課程的后期成效。故本題錯誤。
3.×
【解析】本題考查的是格式塔心理學(xué)家的觀點。格式塔心理學(xué)家認為,學(xué)習(xí)不是一個刺激和反應(yīng)之間逐步形成聯(lián)結(jié)的過程,而是一個頓悟的過程。斯金納認為,學(xué)習(xí)實質(zhì)上是一種反應(yīng)概率的變化,而強化是增強反應(yīng)概率的手段。故本題錯誤。
4.√
【解析】本題考查的是功能固著。功能固著是指個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能,而看不到事物其他方面可能有的功能。這是人們長期以來形成的對某些事物的功能或用途的固定看法。題干描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了功能固著。故本題正確。
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【解析】本題考查的是學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)是以系統(tǒng)掌握間接經(jīng)驗為主的學(xué)習(xí)。故本題錯誤。
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責(zé)任編輯:小麥
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