http://fujian.hteacher.net 2021-10-18 14:55 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.√
【解析】本題考查的是班杜拉的學(xué)習(xí)理論。觀察學(xué)習(xí)是班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論的一個(gè)基本概念。班杜拉認(rèn)為,學(xué)習(xí)不僅僅發(fā)生在經(jīng)典條件反射和操作條件反射中,我們也能通過(guò)看、讀或聽(tīng)說(shuō)別人怎樣行為來(lái)學(xué)習(xí),即通過(guò)觀察環(huán)境中他人的行為及其結(jié)果而進(jìn)行學(xué)習(xí)。故本題正確。
2.√
【解析】本題考查的是技能的分類。根據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,操作技能可以分為細(xì)微型操作技能與粗放型操作技能。故本題正確。
3.×
【解析】本題考查的是教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。根據(jù)教學(xué)過(guò)程的間接性規(guī)律,學(xué)生的學(xué)習(xí)以間接經(jīng)驗(yàn)為主。間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)需要以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。直接經(jīng)驗(yàn)是指通過(guò)實(shí)踐,與客觀事物直接接觸所獲得的經(jīng)驗(yàn);間接經(jīng)驗(yàn)則是指不親自參加實(shí)踐,不與客觀事物直接接觸,而憑借語(yǔ)言、文字或其他工具為中介所獲得的前人經(jīng)驗(yàn)。但并不說(shuō)直接經(jīng)驗(yàn)等同于個(gè)人實(shí)踐,所以題干表述不恰當(dāng)。故本題錯(cuò)誤。
4.√
【解析】本題考查的是問(wèn)題的要求。促進(jìn)學(xué)生問(wèn)題解決的教學(xué)中有一點(diǎn)是問(wèn)題的難度要適當(dāng)。教師給學(xué)生的問(wèn)題要可解,但要有一定的難度,要了解學(xué)生學(xué)習(xí)該知識(shí)的起點(diǎn)行為,即要對(duì)已有知識(shí)、原則進(jìn)行重新組合,而不是重新學(xué)習(xí)。故本題正確。
5.√
【解析】本題考查的是道德的內(nèi)涵。道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為:對(duì)身邊的人充滿善意,對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。這一概念說(shuō)明,道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)。故本題正確。
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責(zé)任編輯:小麥
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