http://fujian.hteacher.net 2021-10-15 15:13 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】本題考查的是想象的分類。A選項,無意想象是一種沒有預定目的、不自覺的想象。B選項,有意想象是有預定目的的、自覺產生的想象。C選項,再造想象是根據(jù)語詞的描述或圖像的示意,在頭腦中形成相應形象的心理過程。創(chuàng)造想象是指根據(jù)創(chuàng)造目的,不依據(jù)現(xiàn)成的描述,在頭腦中獨立創(chuàng)造新形象的過程。D選項,幻想是創(chuàng)造想象的一種特殊形式,是一種指向未來并與個人的愿望密切相聯(lián)系的想象。結合題干表述,小學生寫記敘文是有預定目的的,在頭腦中構思他要描述的場景是主動、自覺產生的想象,故屬于有意想象。故本題選B。
2.B
【解析】本題考查的是非智力因素。智力因素通常是指記憶力、觀察力、思維能力、注意力、想象力等,即認知能力的總和。它是人們在對事物的認識中表現(xiàn)出的心理性,是認識活動的操作系統(tǒng)。而非智力因素是指智力因素以外的一切心理因素,情感、意志和個性方面的因素都屬于非智力因素,它們對人的認識過程起直接制約的作用。結合題干表述,學生的興趣、好惡、意志以及其他個性品質等因素都屬于非智力因素。故本題選B。
3.C
【解析】本題考查的是童年期兒童生理發(fā)展的特征。童年期是生理發(fā)展相對穩(wěn)定與平衡的時期,身高、體重、肌肉的強度和耐力、肺活量的增長都相當均勻。故本題選C。
4.C
【解析】本題考查的是多動癥。兒童多動綜合癥,是小學生中最常見的行為障礙綜合癥,其核心特征是注意力缺陷。結合題干表述,故本題選C。
5.D
【解析】本題考查的是小學生記憶的主要方式。小學兒童的知識經驗較少,形象思維占優(yōu)勢,因此,在整個小學階段,小學生記憶的主要方式是具體形象記憶。結合題干表述,故本題選D。
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責任編輯:小麥
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