2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析289

http://fujian.hteacher.net 2021-10-15 15:03 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】本題考查的是對課程的認識。課程即經(jīng)驗，該類觀點認為，課程包含學生在學校指導下的所有經(jīng)驗。其特點是：課程是學生與學習環(huán)境交互作用的結果，視學生為中心。結合題干表述，從學習者角度出發(fā)，將課程與學習者個人經(jīng)驗相結合，強調(diào)學習者作為學習的主體。這種課程觀是將課程作為經(jīng)驗來理解的。故本題選C。

2.D

【解析】本題考查的是教學組織形式。分組教學制就是按學生的能力或?qū)W習成績把他們分為水平不同的組進行教學。故本題選D。

3.D

【解析】本題考查的是目標的分類。張老師確定的“體會時間的寶貴，并珍惜時間”的教學目標屬于情感性目標，旨在培養(yǎng)學生形成正確的價值觀，故本題選D。

4.A

【解析】本題考查的是教學方法及原則。結合題干表述，教師在對教具和實驗進行演示操作的教學方法是演示法。演示法是指教師通過展示實物、教具和示范性的實驗來說明、印證某一事物和現(xiàn)象，使學生掌握新知識的一種教學方法。因此，演示法能夠在教學中引導學生直觀感知，使學生獲得豐富的感性認識，體現(xiàn)了直觀性教學原則。在貫徹直觀性原則時，要正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學手段;做到直觀與講解相結合，重視運用語言直觀。故教師在對教具和實驗進行演示操作的同時，最重要的是必須講解操作要領。故本題選A。

5.C

【解析】本題考查的是創(chuàng)造性思維的特性。創(chuàng)造性思維的特征是流暢性、變通性和獨創(chuàng)性。故排除A選項。B選項，流暢性是指當個人面對問題情境時，在規(guī)定時間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念數(shù)量的多少。C選項，變通性即靈活性，指個人面對問題情境時，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通。D選項，創(chuàng)造性是指個人面對問題情境時，能獨具慧眼，想出不同尋常的、超越自己也超越前輩的方法。結合題干表述，小微同學在回答問題時觸類旁通，不墨守成規(guī)，能過夠從多個角度思考問題，體現(xiàn)了思維的變通性。故本題選C。