http://fujian.hteacher.net 2021-10-15 14:11 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.以下表述不利于個體創(chuàng)造力發(fā)展的是( )。
A.家庭民主,父母對孩子不專制 B.孩子養(yǎng)成了聽話順從的習(xí)慣
C.個體精力充沛,培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力 D.教師具有獨立性和創(chuàng)造性
2.數(shù)學(xué)老師為了讓學(xué)生掌握正負數(shù)相乘除后所得結(jié)果的正負號,編了“正正得正,正負得負,負負得正”的口訣。記住口訣后,同學(xué)們都能做對正負數(shù)的乘除法了。這一學(xué)習(xí)行為屬( )。
A.表征學(xué)習(xí) B.概念學(xué)習(xí)
C.機械學(xué)習(xí) D.意義學(xué)習(xí)
3.下列不屬于班級授課制缺點的是( )。
A.教學(xué)形式缺乏靈活性 B.不利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮
C.不利于學(xué)生獨立性和自主性的培養(yǎng) D.不利于因材施教
4.我們常說:“學(xué)生不但要掌握知識,而且要獲得技能。”此處的知識概念與信息加工心理學(xué)的( )大致相對應(yīng)。
A.書本知識 B.陳述性知識
C.言語知識 D.程序性知識
5.依據(jù)艾賓浩斯揭示的遺忘規(guī)律,以下表述不正確的是( )。
A.一般情況下集中復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于分散復(fù)習(xí)
B.在識記后的短時間內(nèi)遺忘特別迅速,然后逐漸緩慢
C.及時復(fù)習(xí)有利于識記材料在急速遺忘前獲得必要的加固
D.遺忘量隨時間遞增
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責(zé)任編輯:小麥
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