2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析258

http://fujian.hteacher.net 2021-10-15 10:32 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.D

【解析】本題考查的是教學實驗和教學設計的共同點。教學實驗的基本程序：(1)提出與分析問題;(2)設計解決問題的方案;(3)實施解決問題的方案;(4)收集教學效果的證據(jù);(5)分析證據(jù)，得出結(jié)論。教學設計過程就是提出問題、分析問題，提出解決方案、實施解決方案與評價解決方案的過程。教學設計研究的重點在于開發(fā)教學材料以解決教學中實際問題和提高教學效率。因此，教學實驗過程和教學設計過程的共同點是解決問題。故本題選D。

2.D

【解析】本題考查的是教育心理學的概述。教育心理學是一門研究學校情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學。故本題選D。

3.D

【解析】本題考查的是赫爾巴特的教育思想。“意識閾”和“統(tǒng)覺團”由德國近代唯心主義哲學家赫爾巴特提出，意識閾是指一個觀念若要由一個完全被抑制的狀態(tài)進入一個現(xiàn)實觀念的狀態(tài)，便須跨越一道界線，這些界線便為意識閾。“統(tǒng)覺團”是赫爾巴特的術(shù)語，指一個觀念的統(tǒng)覺不僅使這個觀念成為意識的，且使它被意識觀念的整體所同化，該整體就被稱為統(tǒng)覺團。故本題選D。

4.B

【解析】本題考查的是學習層次分類。六年級學生，執(zhí)行與圓規(guī)有關的動作不成問題，現(xiàn)在學會用圓規(guī)畫圓，是在“到定點距離相等的點的集合”這一規(guī)則的支配下，通過已掌握的動作技能而表現(xiàn)出新的能力，因此屬于概念學習。故本題選B。

5.C

【解析】本題考查的是教育目的的理論基礎。我國制定的教育目的是以馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說作為其理論基礎的。故本題選C。