http://fujian.hteacher.net 2021-10-14 09:52 福建教師招聘 [您的教師考試網]
1.D
【解析】本題考查的是活動課程?;顒诱n程又稱兒童中心課程、經驗課程,是為打破學科邏輯組織的界限,從兒童的興趣和需要出發(fā),以活動為中心組織的課程。題干中以兒童興趣和需要為基礎,鼓勵學生親身體驗動手“做”,體現(xiàn)了活動課程的概念與優(yōu)點。故本題選D。
2.A
【解析】本題考查的是性格的特征。性格的態(tài)度特征,指個體對自己、他人、集體、社會以及對工作、勞動、學習的態(tài)度特征,在性格結構中具有核心意義。如謙虛或自負、利他或利己、開朗樂觀或消極悲觀等。結合對選項的分析和題干表述,故本題選A。
3.C
【解析】本題考查的是孔子的教育思想。A選項,“道之以德,齊之以禮,有恥且格”的意思是用政令來治理百姓,用刑法來整頓他們,老百姓只求能免于犯罪受懲罰,卻沒有廉恥之心;用道德引導百姓,用禮制去同化他們,百姓不僅會有羞恥之心,而且有歸服之心。這體現(xiàn)了孔子“為政以德”的思想。B選項,孔子提出由平民中培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膹恼?,?ldquo;學而優(yōu)則仕”。C選項,提出了“性相近,習相遠”的哲學命題,指出人的天賦是素質相近,強調后天環(huán)境對人發(fā)展的影響。D選項,“博學于文,約之以禮”孔子強調了君子要具備的道德修養(yǎng)。結合題干表述,C選項符合題意,故本題選C。
4.B
【解析】本題考查的是變式的概念。變式,就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質屬性,即變換同類事物的非本質特征,以便突出本質特征。題干中,教師經常變動直線相交成直角的方向和位置,是以突出“垂直”關鍵特征,引導學生理解“垂直”的概念,運用的教學方法是變式教學。故本題選B。
5.C
【解析】本題考查的是教育相關法律法規(guī)?!吨腥A人民共和國義務教育法》第四十二條規(guī)定:“國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當高于財政經常性收入的增長比例,保證按照在校學生人數(shù)平均的義務教育費用逐步增長,保證教職工工資和學生人均公用經費逐步增長。”故本題選C。
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責任編輯:小麥
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