2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析137

http://fujian.hteacher.net 2021-09-29 11:59 福建教師招聘 [您的教師考試網]

1.D

【解析】本題考查的建構主義教學觀理論。建構主義教學觀認為：(1)由于知識的動態(tài)性和相對性以及學習的建構過程，教學不再是傳遞客觀和確定的現(xiàn)成知識，而是激發(fā)出學生原有的相關知識經驗，促進知識“生長”，促進學生的知識建構活動，以促成知識經驗的重新組織、轉化和改造。(2)學習不是由教師向學生傳遞知識的過程，而是學生建構知識的過程;學習者不是被動的信息吸收者，而是主動的信息建構者。所以，D選項說法錯誤。故本題選D。

2.B

【解析】本題考查的是發(fā)現(xiàn)式教學模式。發(fā)現(xiàn)學習教學模式的理論基礎是布魯納的認知結構學習理論。發(fā)現(xiàn)學習是指讓學生通過自己經歷知識發(fā)現(xiàn)的過程來獲取知識、發(fā)展探究能力的學習方式和教學模式，它所強調的是學生的探究過程，而不是現(xiàn)成知識。教師的主要任務不是向學生傳授現(xiàn)成的知識，而是為學生的發(fā)現(xiàn)活動創(chuàng)造條件、提供支持。故本題選B。

3.A

【解析】本題考查的是直觀方式。在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即實物直觀、模象直觀和言語直觀。模象直觀是指通過對事物的模象的直接感知而進行的一種直觀方式。例如，各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學電影電視等的觀察和演示。教科書以及參考書中的圖片，圖標屬于模象直觀。故本題選A。

4.B

【解析】本題考查的是教學策略的類型。教學策略包括內容型教學策略、方法型教學策略、形式型教學策略和綜合型教學策略。其中，形式型策略就是以教學組織形式為中心的策略。形式型策略的觀點有美國教學設計專家宣普提出下列三種形式：集體教學的形式、個別學習的形式和小組教學的形式。題干中的班級授課制屬于集體教學的形式，是一種形式型的教學策略。故本題選B。

5.A

【解析】本題考查的是教學的地位。教學是教育目的規(guī)范下的，教師的教與學生的學共同組成的一種教育活動。教學在學校工作中居于十分重要的地位。學校要卓有成效地實現(xiàn)培養(yǎng)目標、造就合格人才，就必須以教學為主，并圍繞教學這個中心安排其他工作，建立學校的正常秩序。故本題選A。