2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析42

http://fujian.hteacher.net 2021-09-16 09:26 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】本題考查的是遺忘的原因。提取失敗說認為，遺忘之所以發(fā)生，不是因為存儲在長時記憶中的信息消失了，而是因為編碼不準確，失去了檢索線索或線索錯誤。題干中，媽媽給悠悠提示了一個字，很快悠悠能背誦起來，提示的這個字就是檢索線索，對應的遺忘理論是提取失敗說。故本題選C。

2.A

【解析】本題考查的是定勢。定勢，是指由先前的活動所形成并影響后繼活動趨勢的一種心理準備狀態(tài)，通常表現(xiàn)為以最熟悉的方式做出反應或者解決問題。題目中學生后面之所以那樣回答，是因為前面已經(jīng)形成了念半邊字的傾向，屬于定勢思維。故本題選A。

3.【解析】本題考查的是中小學心理健康教育的主要任務。2002年教育部在《中小學心理健康教育指導綱要》中明確指出：學校心理健康教育的主要任務是全面推進素質(zhì)教育，增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性，幫助學生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進學生形成健康的心理素質(zhì)，維護學生的心理健康減少和避免對他們心理健康的各種不利影響;培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。B選項診治學生的心理疾病是心理治療的任務，不是心理健康教育的任務。故本題選B。

4.D

【解析】本題考查的是刻板印象?？贪逵∠笫菍σ蝗喝说奶卣骰騽訖C加以概括，把概括出的群體的特征歸屬于團體的每一個人，認為他們每人都具有這種特征，而無視團體成員中的個體差異。題干中，“士別三日，當刮目相看”指別人已有進步，當另眼相看，說明改變了對人的刻板印象。暈輪效應是當我們認為某人具有某種特征時，就會對他的其他特征作相似判斷。故本題選D。

5.C

【解析】本題考查的是經(jīng)典性條件作用學習規(guī)律。泛化是對相似的刺激以同樣的方式作出反應。分化是指辨別相似但不同的刺激并對其作出不同的反應。如題干所述，之所以對有爪的動物也產(chǎn)生了懼怕反應，是因為有爪的動物和貓爪很相似，小紅難以區(qū)分。故本題選C。