2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析28

http://fujian.hteacher.net 2021-09-15 09:19 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是《中華人民共和國(guó)教育法》。《中華人民共和國(guó)教育法》第七十三條規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。故本題選B。

2.D

【解析】本題考查的是埃里克森的人格發(fā)展階段理論的自我同一性對(duì)角色混亂。青少年屬于自我同一性對(duì)角色混亂階段(12-18歲)，這一階段發(fā)展的任務(wù)是培養(yǎng)自我同一性。青少年在為解決“我是誰(shuí)”的問題做心理斗爭(zhēng)，即隨著他們把參考對(duì)象從父母轉(zhuǎn)向同伴，他們需要知道自己與同伴是怎樣的相同，同時(shí)又與別的任何人有著獨(dú)特的不同。故本題選D。

3.A

【解析】本題考查的是場(chǎng)獨(dú)立認(rèn)知方式。場(chǎng)獨(dú)立型是指很容易將一個(gè)知覺目標(biāo)從他的背景中分離出來(lái)的能力。場(chǎng)獨(dú)立型學(xué)生一般偏愛自然科學(xué)與數(shù)學(xué)，能夠獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)，不易受到暗示。故本題選A。

4.B

【解析】本題考查的是維納的成敗歸因理論。美國(guó)心理學(xué)家維納把歸因分為三個(gè)維度：內(nèi)部歸因和外部歸因，穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因，可控制歸因和不可控制歸因;又把人們活動(dòng)成敗的原因即行為責(zé)任主要?dú)w結(jié)為六個(gè)因素，即能力高低、努力程度、任務(wù)難易、運(yùn)氣(機(jī)遇)好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等。其中，運(yùn)氣屬于不穩(wěn)定、外部、不可控的維度。故本題選B。

5.C

【解析】本題考查的是發(fā)散思維。發(fā)散思維是沿著各種不同的方向去思考，追求多樣性的思維。“月亮請(qǐng)假，世界會(huì)怎樣”沒有唯一標(biāo)準(zhǔn)答案，體現(xiàn)了發(fā)散思維，故本題選C。