2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬試題及解析（3）

http://fujian.hteacher.net 2021-09-10 20:21 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.按照馬克思主義的觀點，促成人的全面發(fā)展的唯一方法是( )。

A.實現(xiàn)素質(zhì)教育 B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

C.加強理論教學 D.注重實踐教學

2.我國古代學者關(guān)于學習過程的五階段論是( )。

A.學、問、思、辨、行 B.學、辨、問、思、行

C.問、學、思、辨、行 D.學、問、辨、行、思

3.西方教育思想史上的三個里程碑式的教學著作是( )。

A.柏拉圖的《理想國》、夸美紐斯的《大教學論》、康德的《論教育》

B.盧梭的《愛彌兒》、赫爾巴特的《普通教育學》、夸美紐斯的《大教學論》

C.杜威的《民主主義與教育》、康德的《論教育》、夸美紐斯的《大教學論》

D.柏拉圖的《理想國》、盧梭的《愛彌兒》、杜威的《民主主義與教育》

4.某大學生既想自主創(chuàng)業(yè)，又擔心創(chuàng)業(yè)失敗。這屬于動機沖突中的( )。

A.趨避沖突 B.雙趨沖突

C.雙避沖突 D.雙重趨避沖突

5.教師教與學生學的本質(zhì)就是解決( )。

A.教師的尊重與被尊重的矛盾 B.學生的知與不知的矛盾

C.師生之間平等與不平等的矛盾 D.師生之間的民主與不民主的矛盾

1.B

【解析】本題考查的是馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說。馬克思認為教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，不僅是提高社會生產(chǎn)的一種方法，而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法。教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑，也是唯一途徑。故本題選B。

2.A

【解析】本題考查的是教學過程的階段論。公元前6世紀，孔子把學習過程概括為“學—思—行”(也有說法認為是“學—思—習—行”)的統(tǒng)一過程;儒家思孟學派進一步提出“博學之，審問之，填思之，明辨之，篤行之”(《禮記·中庸》)的學習過程，即學、問、思、辨、行五個階段。故本題選A。

3.D

【解析】本題考查的是教育學相關(guān)著作。在西方教育思想史上，柏拉圖的《理想國》和盧梭的《愛彌兒》、杜威的《民主主義與教育》被稱為三個里程碑。這三本書作為教育思想史上的里程碑，是因為這三本書分別代表著三類最具代表性的教育哲學：柏拉圖的《理想國》是站在國家主義的極端立場上對教育制度進行規(guī)劃的巨著，而盧梭的《愛彌兒》又是站在個人主義的極端立場上對學校教育進行設(shè)計的美好藍圖，杜威的《民主主義與教育》則是以反對教育中的任何二元論而著稱的，他提出了一個對于個人與國家的折中的民主主義的教育框架。故本題選D。

4.A

【解析】本題考查的是動機斗爭類型。趨避沖突指個體對一個事物同時產(chǎn)生兩種相反的態(tài)度取向時內(nèi)部的動機沖突。題干中既想又擔心屬于趨避沖突。故本題選A。

5.B

【解析】本題考查的是教學的基本矛盾。從教學的本質(zhì)來看，教學就是要解決學生的知與不知的矛盾，也就是要解決學生由未知到已知、由片知到全知、由知少而知多等的矛盾轉(zhuǎn)化過程。所以，在教與學的矛盾中，矛盾的主要方面在于學，而不是在于教，學生才是教與學矛盾發(fā)展的內(nèi)因。故本題選B。