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蘇州新城花園小學(xué)
公立區(qū)重點
姑蘇東郊的金雞湖畔，矗立著醒目的大型雕塑——“圓融”，兩個靈動的圓自然相扣，標(biāo)志著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、科技與人文的互融和共生?！ √K州工業(yè)園區(qū)新城花園小學(xué)緊鄰“圓融”，是中新合作開發(fā)區(qū)內(nèi)第一所公辦小學(xué)，是園區(qū)素質(zhì)教育的一張名片，它與古城區(qū)的學(xué)校具共性，但更顯個性，現(xiàn)代化、國際化、特色化教育的特征更明顯、更突出。她用自己的眼睛，一個是向外——無限拓展自己的視野，一個是向內(nèi)——不斷地去豐盈自己的心靈，思辨求索，和而不同! 蘇州工業(yè)園區(qū)的入口屹立著一座標(biāo)志性雕塑，它的名字叫“窗口”——方方的一扇窗，被風(fēng)掀起的窗簾，讓人浮想聯(lián)翩：工業(yè)園區(qū)是改革開放的窗口，展示著獨特而和諧的魅力。 新城花園小學(xué)作為園區(qū)素質(zhì)教育的窗口，不僅有現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備，更有先進(jìn)的教育理念和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平。學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，從建校之初，就確立了“教師個體發(fā)展和學(xué)校整體發(fā)展雙贏”的培養(yǎng)理念，“教師專業(yè)發(fā)展共同體” 系列行動打造了一支德藝雙馨的教師隊伍，他們讓課堂綻放生活的魅力，讓課堂煥發(fā)生命的活力，全面激活課堂教學(xué)的“一池春水”，造就了“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)特色，真正讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活幸福快樂?！ 〔饺胄鲁腔▓@小學(xué)，隨處可見紅、黃、藍(lán)三原色組成的“太陽花”，紅色象征熱情開朗，黃色象征溫文爾雅，藍(lán)色象征聰慧睿智。陽光、健康、靈動、美麗的“太陽家族”校園形象系列品牌深入人心?！ ⌒鲁腔▓@小學(xué)的學(xué)生具備與同齡人一樣的各種優(yōu)良品質(zhì)，但性格更開朗、知識更豐富、做事更自信，大氣、膽氣、靈氣的“太陽娃”處處顯示出“地球村村民”的特質(zhì)。學(xué)校“文武”特色兩手并重：“書香校園”造就了“太陽娃”的文化氣質(zhì)，“輪滑特色”迸發(fā)出“太陽娃”的陽光活力?！ 倓傋哌^l2年發(fā)展歷程的新城花園小學(xué)，秉持開放的辦學(xué)理念，融合多元文化，在人本關(guān)懷中成長，在文化熏陶中跨越，成就了愛意濃濃的“心靈家園”、個性健康的“人性公園”、人文凸顯的“文化圣園”。
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無錫市玉祁中心小學(xué)曙光分校
公立市重點
江蘇省無錫市玉祁中心小學(xué)始建于1905年。校舍占地面積6萬多平方米，建筑面積6萬多平方米。學(xué)校現(xiàn)有65個教學(xué)班，在校學(xué)生2500多名，教職員工200多人，專任教師150人，其中中學(xué)高級教師9人。擁有無錫市學(xué)科帶頭人4名，市區(qū)級教學(xué)能手、教學(xué)新秀30多人。幾年中，學(xué)校有一人獲“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號，一人獲“江蘇省十佳輔導(dǎo)員”稱號，另有市區(qū)級優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員標(biāo)兵十余人。學(xué)校曾多次獲得“全國少先隊活動先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“江蘇省文明學(xué)校”等省、市先進(jìn)榮譽稱號。2000年被批準(zhǔn)為江蘇省實驗小學(xué)?！ W(xué)校與江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、江蘇省教科院基礎(chǔ)教育研究所聯(lián)合創(chuàng)辦了“玉芽兒教師學(xué)園”。它是依附于學(xué)校已有的場地和設(shè)備、與科研機構(gòu)聯(lián)合開展、體現(xiàn)明顯的實踐取向、拓展學(xué)校教師教育功能的教師在職培訓(xùn)機構(gòu)。學(xué)園開辦以來，學(xué)校的教科研品質(zhì)得到明顯提升，“十一五”期間，學(xué)校擁有三個立項課題，分別是教育部立項課題：教師學(xué)園：促進(jìn)教師自主發(fā)展的實踐研究;江蘇省立項課題：新課程實施中的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣重建與培養(yǎng)的研究;無錫市立項課題：走向兒童文化的德育資源的開發(fā)與整合研究。 近年來，學(xué)校正全力構(gòu)建“自然教育”的校本化理論體系和實踐模式。堅持“回歸兒童，以學(xué)論教，自主發(fā)展”的教育理念，并主張以“健康、尊重、責(zé)任”為核心價值觀。學(xué)校使命為“為師生可持續(xù)發(fā)展奠基”，培養(yǎng)目標(biāo)為“成為一個有責(zé)任心的人”。并且從“本真兒童、愛心教師、生活德育、經(jīng)驗課程、快樂體育、多元評價、自覺管理、責(zé)任文化”八個方面制定標(biāo)準(zhǔn)組織實施，正逐步產(chǎn)生長遠(yuǎn)而深刻的影響。并已成功打造四個特色：一是以情境教育為特征的校園文化特色;二是以整合教學(xué)為特征的課堂教學(xué)特色;三是以小排球為龍頭的活動課程特色;四是以“孫冶方少年經(jīng)濟(jì)學(xué)院”為載體的德育特色。
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徐州科技實驗小學(xué)
公立普通
徐州市西苑二小是一所朝氣蓬勃的學(xué)校，占地13529平方米，學(xué)生1256名。2015年4月20日更名為“徐州市科技實驗小學(xué)”，徐州市科技實驗小學(xué)從此走向嶄新的起點。校訓(xùn)“問道 養(yǎng)正”
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蘇州大學(xué)蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑實驗小學(xué)
公立市重點
婁葑實驗小學(xué)是由婁葑實小和婁葑中心小學(xué)合并而成，于2003年投資異地建造的學(xué)校。學(xué)校分兩個校區(qū)，現(xiàn)有46個教學(xué)班（其中夏園分校16個教學(xué)班），2100名學(xué)生，在編教職員工120名（其中職工6名），大專及以上學(xué)歷占98.2%，其中研究生學(xué)歷3名，本科學(xué)歷68名，占比62.3%。中學(xué)高級教師1名，小學(xué)高級教師82名，占72.8%。區(qū)以上骨干教師比例27.2%，其中蘇州市級學(xué)科帶頭人3名，工業(yè)園區(qū)學(xué)科帶頭人7名，工業(yè)園區(qū)教學(xué)能手7名，區(qū)教壇新秀10名，區(qū)優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵等共4名。學(xué)校先后獲得江蘇省實驗小學(xué)、江蘇省綠色學(xué)校、蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)、蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校、蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校、蘇州市校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校、蘇州市藝術(shù)教育工作優(yōu)秀學(xué)校、蘇州市語言文字工作規(guī)范學(xué)校、蘇州市安全文明學(xué)校、蘇州市雙語教育實驗學(xué)校等?！ W(xué)校的辦學(xué)理念是“用愛托起生命的靈動”（摯愛教育，在教書育人的創(chuàng)造性勞動中，書寫教師生命的榮光和傳奇;熱愛學(xué)生，用智慧和創(chuàng)造滋養(yǎng)學(xué)生生命，實現(xiàn)每個生命的精彩靈動和個性飛揚。）我們的校訓(xùn)是“超越”，昭示的是一種永不止息的“進(jìn)取”心態(tài)，是一種對完善、完美境界孜孜不倦追求的人文精神。有敢為人先的氣魄，敢于超越的勇氣，追求卓越的信念，不斷塑造今天的完美，創(chuàng)造成就明天的優(yōu)勢?！ W(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)是把學(xué)校建設(shè)成“以人為本、文化濃郁、管理精致、隊伍優(yōu)良、質(zhì)量前列、特色鮮明”的全面現(xiàn)代化的小學(xué)。我們努力把握學(xué)校教育的制高點，堅持學(xué)校各項事業(yè)的健康和諧發(fā)展，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，不斷優(yōu)化教育行為，不斷提升教育品質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)校教育的整體形態(tài)、內(nèi)在基質(zhì)和教育實踐向“現(xiàn)代型”的轉(zhuǎn)換，全面推進(jìn)我校教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化、均衡化、特色化和可持續(xù)化發(fā)展之路。
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桃塢中心小學(xué)
公立普通
蘇州市桃塢中心小學(xué)校位于蘇州市石幢弄34號，創(chuàng)建于1916年4月27日，前身是由教會創(chuàng)辦的桃塢中學(xué)附屬小學(xué)，1952年人民政府接收為公立小學(xué)，更名桃塢中心小學(xué)至今。2002年8月蘇州市實行區(qū)劃調(diào)整時有原金閶區(qū)劃歸為平江區(qū)。學(xué)校長期以來，堅持"教書育人"為辦學(xué)第一目標(biāo)，按照"營造和諧的蘇州人教育氛圍"的辦學(xué)理念，發(fā)揚"崇尚樸實，傳承文化"的校風(fēng)，"認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)"的教風(fēng)，"求知、篤行"的學(xué)風(fēng)，努力提升綜合辦學(xué)質(zhì)量。目前學(xué)校占地面積8202m2，校舍建筑面積4067m2，設(shè)15個教學(xué)班，612名學(xué)生，教職工42名，普通教育用房1224m2，行政用房400m2，有實驗室80m2，圖書室80m2，微機室80m2，語言室80 m2，綠化面積2100 m2，學(xué)生平均占地面積3.77 m2/人，達(dá)到了江蘇省頒布的優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。蘇州市桃塢中心小學(xué)校以其獨特的地理位置優(yōu)勢--地處蘇州市桃塢木刻年畫發(fā)祥地，于1999被江蘇省教育委員會、江蘇省科協(xié)命名"江蘇省青少科技教育界特色學(xué)校"，義不容辭地率先探究和承襲了這一文化藝術(shù)，桃塢木刻年畫研究活動已經(jīng)形成辦學(xué)特色，全校開展木刻年畫實驗,學(xué)生的木刻年畫作品在歷年省科技大賽上獲獎。學(xué)校于2000年6月申報"十五"課題---《小學(xué)科技教育活動的實踐研究》被批準(zhǔn)為市級立項課題，并于2005年11月16日順利結(jié)題，隨接學(xué)校申報的"十一五" 課題《"桃花塢木刻年畫"與學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)創(chuàng)新發(fā)展研究》被批準(zhǔn)為市級重點規(guī)劃課題。學(xué)校先后出版校本課程《水木清華》和《桃緣》,在市區(qū)二地掛上"桃娃木刻"實驗基地。在蘇州市科協(xié)的指導(dǎo)下，多次獲少兒科技活動獎，學(xué)校開展的科技節(jié)活動在市區(qū)內(nèi)也產(chǎn)生了較大影響。近年先后榮獲"江蘇省青少年科技活動先進(jìn)集體"、"蘇州市文化特色學(xué)校"、"蘇州市教育信息化實驗學(xué)校"、"蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校"、"青少年智能機器人實驗基地" 、"蘇州市三星級隊室"、"蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校" 、"蘇州市信息技術(shù)先進(jìn)學(xué)校"、"蘇州市綠色先進(jìn)學(xué)校"和"蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校" 等稱號。
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蘇州工業(yè)園區(qū)星灣學(xué)校小學(xué)部
公立區(qū)重點
星灣學(xué)校位于全國發(fā)展水平最高、競爭力最強的開發(fā)區(qū)之一--中國·新加坡蘇州工業(yè)園區(qū)的文化中心，南臨美麗的金雞湖，毗鄰氣勢恢宏的科技文化藝術(shù)中心和國際博覽中心，是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會直屬的九年制公立學(xué)校。學(xué)校占地5.3萬平方米，總建筑面積4.3萬平方米，設(shè)計規(guī)模為66班，其中初中10軌30班、小學(xué)6軌36班，總投資2億元。學(xué)校于2008年9月1日正式開學(xué)?！ ⌒菫硨W(xué)校按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建造，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施精良，擁有高標(biāo)準(zhǔn)的實驗樓、圖書館、報告廳、多功能教室、微格教室、數(shù)字化科學(xué)探究室、雙向閉路電視系統(tǒng)、信息控制系統(tǒng)、400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場和標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)體育館等先進(jìn)設(shè)施設(shè)備，所有教室均配備液晶投影和實物展示平臺。整個校園花團(tuán)錦簇，綠意盎然，現(xiàn)代氣息與藝術(shù)氛圍和諧統(tǒng)一，為星灣學(xué)子提供理想的學(xué)習(xí)環(huán)境?！ ∧壳坝?0個教學(xué)班，在校學(xué)生2107人。學(xué)校專任教師161人全部為大學(xué)本科以上學(xué)歷，碩士學(xué)歷占14.29%，中高級教師占49.7%。學(xué)校有全國優(yōu)秀教師1名，省特級教師1名，省名師1名，市級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀、優(yōu)秀課基本功競賽一等獎獲得者共83人次，獲區(qū)市級以上榮譽稱號的教師占65.4%?！ ‘嬅婧啙嵜骺欤x深刻。畫面以淺綠色為底色，顯現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌，三個動態(tài)的"9"字造型，代表星灣學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，四道橫線標(biāo)志，如同港灣中的小船，正意氣風(fēng)發(fā)的駛向大海;顏色橙、綠、黃、藍(lán)四種變色，又象征少年兒童多彩的生活。整個徽標(biāo)表明學(xué)校以"人"為根本出發(fā)點，著眼于師生的發(fā)展，著眼于師生的成長，充分體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特色。
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桐岐中心小學(xué)
公立普通
桐岐中心小學(xué)坐落于江陰市的西南角，學(xué)校以“求是唯真、誠愛揚善、創(chuàng)新臻美”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，實踐著“讓每一位師生做真善美的人，讓我們的學(xué)校成為真善美的家園”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校以教育科研為先導(dǎo)，全面推進(jìn)課程改革；以素質(zhì)教育為核心，全面促進(jìn)學(xué)生個性和能力的和諧發(fā)展；以校本研訓(xùn)為抓手，全面提高教師的專業(yè)化素養(yǎng)；以校園文化建設(shè)為依托，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平。先后被評為江陰市素質(zhì)教育四星級學(xué)校、科技教育特色學(xué)校、行規(guī)示范學(xué)校、德育先進(jìn)學(xué)校、心理健康教育合格學(xué)校。
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常州市中山路小學(xué)
公立省重點
在常州繁華的城中心黃金地段，座落著一所具有江南園林風(fēng)貌的花園式的小學(xué)，她就是常州市中山路小學(xué)。常州市中山路小學(xué)是一所有著近70年辦學(xué)歷史和具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校。她的前身為常州逸仙中學(xué)，創(chuàng)辦于1927年，中共武進(jìn)第一個支部就誕生在這里。常州市人民政府于一九八七年刻石銘志，以示紀(jì)念。同時，常州市文管委也將逸仙中學(xué)舊址命名為市級文物保護(hù)單位。在市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，上世紀(jì)九十年代末，學(xué)校進(jìn)行了全面改造建設(shè)，用三年多的時間，先后完成了綜合教學(xué)樓、體育館、電教館、橡膠運動場等設(shè)施的建造，總投資是1000余萬元，使學(xué)校的硬件設(shè)施趨于一流。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積10300平方米，建筑面積6900多平方米。投資350萬元，按國際標(biāo)準(zhǔn)建造的籃球館矗立在校園北側(cè)，常州市小學(xué)生籃球賽每年在這里舉行。建筑面積800余平方米的多功能雙層電教館矗立在校園東側(cè)，館內(nèi)安裝高清晰度的教學(xué)投影儀和視頻展示臺，能同時容納400人參加各種教育教學(xué)活動。占地2300多平方米的橡膠運動場，似兩塊紅綠相間的巨幅地毯，鑲嵌在校園之中。改造后的校園處處呈江南園林風(fēng)貌，飛檐翹角，古色古香，亭臺樓閣，莊重典雅，置身其中，留連忘返。學(xué)校各類專用教室齊全，綜合大樓內(nèi)的圖書館是同學(xué)們獲得信息的又一陣地，圖書館實行電腦管理，全開架、全天候開放，館內(nèi)藏書二萬八千余冊，人均藏書量近40冊，學(xué)校常年添置新書，學(xué)生能在知識的海洋中不斷汲取新的精神食糧。近幾年，在省、市舉行的“紅領(lǐng)巾讀書征文”比賽中徐琪等15位同學(xué)分別獲得市一、二等獎，校圖書館被市教委命名為“市示范圖書館”，這里是同學(xué)們課余生活的好去處，同學(xué)們在這里陶冶情操、增長知識、獲取力量。“真誠求知”是常州市人民政府副市長周亞瑜同志在學(xué)校改建落成之際給全校師生的親筆題詞，全校師生倍受鼓舞，自覺地把“真誠求知”作為自身的訓(xùn)勉，學(xué)校多年來堅持“現(xiàn)代化、有特色、高質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，把“讓每個孩子健康地成長”作為辦學(xué)宗旨，逐步形成了“求知、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、愛生”的良好校風(fēng)，和“博學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。近年來，學(xué)校堅持以科研興校，以特色強校，以過硬的教育教學(xué)質(zhì)量打造名校，全方位地實施素質(zhì)教育，教育成果日益顯著，學(xué)校已連續(xù)多年被評為市級文明標(biāo)兵單位。學(xué)生在全國、省、市各種競賽中收獲豐碩：獲美國博士學(xué)位的王祖?zhèn)?、世界杯賽游泳冠軍王曉紅、世界技巧錦標(biāo)賽冠軍周再軍均是學(xué)校的校友。
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