山西幼兒教師招聘考試刷題34

http://shanxi.hteacher.net 2024-08-21 11:16 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

單項選擇題

1.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(試行)》是( )頒布。

A.1996年7月 B.2012年2月

C.2001年7月 D.2001年9月

1.【答案】B

【解析】本題考查《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(試行)》。《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(試行)》是2012年2月頒布的。故本題選B。

2.“能連續(xù)行走1.5公里左右(途中可適當(dāng)停歇)”是( )幼兒階段的發(fā)展目標(biāo)。

A.2—3歲 B.3—4歲

C.4—5歲 D.5—6歲

2.【答案】C

【解析】本題考查《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。4—5歲幼兒能連續(xù)行走1.5公里左右(途中可適當(dāng)停歇)。故本題選C。

3.在分類活動中，小班幼兒往往會把要分的物體和特征標(biāo)識碰一下，說明幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)( )。

A.最初是通過外部動作進行 B.具有自我意識

C.理解數(shù)學(xué)知識的抽象性質(zhì) D.在頭腦中已經(jīng)形成對事物類的認識

3.【答案】A

【解析】本題考查幼兒分類能力的發(fā)展。直觀行動思維是最低水平的思維。這種思維的概括水平低，它更多依賴感知動作的概括。這種思維方式在2—3歲兒童身上表現(xiàn)最為突出，在3—4歲幼兒身上也常有表現(xiàn)。題中“小班幼兒往往會把要分的物體和特征標(biāo)識碰一下”，即通過動作來進行思維活動，進行學(xué)習(xí)。故本題選A。

4.小班幼兒的思維處于( )。

A.直覺行動思維階段 B.具體形象思維階段

C.抽象思維階段 D.邏輯思維階段

4.【答案】A

【解析】本題考查學(xué)前兒童思維發(fā)展的趨勢。3—4歲兒童的認識活動是非常具體的，往往依靠動作和感知進行。思維是認識活動的核心，3—4歲兒童思維過程的特點是先做再想。這就是他思維的特點，即所謂直觀行動思維。故本題選A。

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