教師招聘教育綜合知識客觀題試題47

http://chongqing.hteacher.net 2024-08-13 17:41 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【題型】單選題

3.關(guān)于教育與社會發(fā)展的關(guān)系，下列觀點表述錯誤的是( )。

A.統(tǒng)治階級可以利用經(jīng)濟手段來控制教育的發(fā)展方向

B.學(xué)校設(shè)置課程門類及其難易程度，可以不受生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約

C.受教育權(quán)是判斷教育性質(zhì)的主要標(biāo)志之一

D.文化觀念會影響人們對教育的態(tài)度和行為

【答案】B

【知識點】教育學(xué)原理*教育與社會的發(fā)展*教育與社會生產(chǎn)力*生產(chǎn)力對教育的決定和制約

【解析】本題考查教育與社會發(fā)展的關(guān)系。教育與生產(chǎn)力、政治經(jīng)濟制度、文化等都是相互促進、相互制約的關(guān)系。A項和B項都考查對教育與社會生產(chǎn)力的關(guān)系的理解。生產(chǎn)力對教育有決定和制約的作用，主要表現(xiàn)在：生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展水平、規(guī)模和速度;生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)和人才規(guī)格的變化;生產(chǎn)力發(fā)展制約著教育的內(nèi)容和手段。經(jīng)濟決定教育，故A選項正確。生產(chǎn)力發(fā)展的水平對培養(yǎng)人的規(guī)格提出一定的要求，要求受教育者必須具有某種程度的文化水平和生產(chǎn)上所需的知識技術(shù)，生產(chǎn)力的發(fā)展也必然引起教育結(jié)構(gòu)的變化，設(shè)立什么樣的學(xué)校、專業(yè)，各級各類學(xué)校間的比例如何，各種專業(yè)間的比例如何，都受生產(chǎn)力發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的制約。B項表述錯誤。C項是考查教育與政治經(jīng)濟制度的關(guān)系。社會政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育的權(quán)利、機會和程度、教育目的、教育政策、教育制度及內(nèi)容體系等，C項正確。D項考查對教育與文化關(guān)系的理解。文化知識制約教育的內(nèi)容與水平，文化模式制約教育環(huán)境與教育模式，文化傳統(tǒng)制約教育的傳統(tǒng)與變革，文化觀念會影響人們對教育的態(tài)度和行為，D項正確。故本題選B。

【難度】容易

【題型】單選題

4.提出“教育即生活”的教育家是( )。

A.盧梭 B.蒙臺梭利

C.福祿貝爾 D.杜威

【答案】D

【知識點】教育學(xué)原理*教育與教育學(xué)*教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展*教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展歷程*發(fā)展多樣化階段*杜威的教育思想

【解析】本題考查杜威的教育思想。杜威是實用主義的代表人物，被看作是“現(xiàn)代教育”的代言人。杜威認為教育的本質(zhì)是“教育即生活”“教育即生長”“教育即經(jīng)驗的改造”“學(xué)校即社會”。故本題選D。

【難度】容易

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