教師招聘教育綜合知識客觀題試題4

http://chongqing.hteacher.net 2024-08-13 17:19 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【題型】判斷題

7.附屬內(nèi)驅(qū)力是指個體為了保持長者們(如教師、家長)或集體的贊許或認可。而表現(xiàn)出要把學習做好的一種需要。在兒童早期，附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。( )

【答案】正確

【知識點】教育心理學*學習動機*學習動機概述*學習動機的類型*認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力

【解析】根據(jù)學校情境中的學業(yè)成就動機，奧蘇貝爾等人將動機分為認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。認知內(nèi)驅(qū)力是指要求了解、理解和掌握知識以及解決問題的需要。這種動機指向?qū)W習任務本身，滿足這種動機的獎勵是由學習本身提供的。認知內(nèi)驅(qū)力屬于內(nèi)部動機，是最重要而穩(wěn)定的動機。自我提高內(nèi)驅(qū)力是指個體由自己的學業(yè)成就而獲得相應地位和威望的需要。自我提高內(nèi)驅(qū)力并非直接指向?qū)W習任務本身，而是把成就看作贏得地位與自尊心的根源，屬于外部動機。附屬內(nèi)驅(qū)力是指個體為了獲得長者們(家長、教師等)的贊許或認可而表現(xiàn)出把學習做好的一種需要。它既不直接指向?qū)W習任務本身，也不把學業(yè)成就看作贏得地位的手段，而是為了從長者或同伴那里獲得贊許和接納。附屬內(nèi)驅(qū)力是一種間接的學習需要，屬于外部動機。在兒童早期，附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。故本題正確。

【難度】容易

【題型】判斷題

8.注意的分散是主動行為，是注意不穩(wěn)定的表現(xiàn)。( )

【答案】錯誤

【知識點】普通心理學*認知過程*注意*注意的品質(zhì)*注意的穩(wěn)定性

【解析】注意的轉(zhuǎn)移是指根據(jù)新任務，主動及時地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一對象上。注意的轉(zhuǎn)移和注意的分散是不同的。前者是一種有意識的自覺的活動，是注意靈活性的表現(xiàn);后者則是因為干擾，使人的注意被動地、不自覺地離開了注意的對象，是注意不穩(wěn)定的表現(xiàn)。故本題錯誤。

【難度】中等

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