教師招聘教綜專項(xiàng)刷題客觀題32

http://tianjin.hteacher.net 2024-08-12 11:56 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【題型】單選題

3.“曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，導(dǎo)之以行”符合( )。

A.智育過程規(guī)律 B.心理輔導(dǎo)規(guī)律

C.德育過程規(guī)律 D.體育過程規(guī)律

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】教育學(xué)原理*德育(章)*德育過程*德育過程的特點(diǎn)(基本規(guī)律)*學(xué)生知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律

【解析】本題考查德育過程的基本規(guī)律。在德育過程中，要注重全面性。有的教師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)將德育工作總結(jié)概括為“曉之以理、動(dòng)之以情、持之以恒、導(dǎo)之以行”四句話，體現(xiàn)了德育過程中學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律。故本題選C。

【難度】容易

【題型】單選題

4.某教室在安排座位時(shí)，讓考試成績第一的學(xué)生優(yōu)先選擇，這是一種( )。

A.正強(qiáng)化 B.正懲罰

C.負(fù)強(qiáng)化 D.負(fù)懲罰

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】教育心理學(xué)*學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論*一般學(xué)習(xí)理論*行為主義學(xué)習(xí)理論*斯金納的操作性條件作用理論

【解析】本題考查強(qiáng)化的類型。強(qiáng)化有正強(qiáng)化與負(fù)強(qiáng)化之分，正強(qiáng)化是呈現(xiàn)能提高反應(yīng)概率的刺激的過程。題干中讓考試成績第一的學(xué)生優(yōu)先選擇座位，是呈現(xiàn)了一個(gè)愉快刺激，來提高行為概率，所以屬于正強(qiáng)化。故本題選A。

【難度】中等

關(guān)注公眾號(hào)