http://tianjin.hteacher.net 2024-08-12 11:50 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【題型】單選題
13.學生在知道“猴子”“大象”和“松鼠”等概念之后,再學習“動物”概念,這種學習是( )。
A.上位學習 B.下位學習
C.并列結(jié)合學習 D.歸屬學習
【答案】A
【知識點】教育心理學*知識的學習*知識的學習概述*知識學習的類型*下位學習、上位學習和并列結(jié)合學習
【解析】本題考查知識學習的分類。上位學習又稱總括學習,是在學生掌握一個比認知結(jié)構(gòu)中原有概念的概括性和包容程度更高的概念或命題時產(chǎn)生的。題干中學生在知道“猴子”“大象”和“松鼠”等概念之后,再學習“動物”概念,屬于上位學習。故本題選A。
【難度】中等
【題型】單選題
14.教師利用榜樣的作用提高學生的自我效能感,這屬于( )。
A.直接強化 B.替代強化
C.自主強化 D.自我強化
【答案】B
【知識點】教育心理學*學習與學習理論*一般學習理論*行為主義學習理論*班杜拉的社會學習理論
【解析】本題考查替代強化。班杜拉將觀察者的模仿動機分為三種來源:直接強化、替代強化和自我強化。其中,替代性強化是指觀察者因看到榜樣受強化而受到的強化。題干中教師利用榜樣的作用提高學生的自我效能感屬于替代強化。故本題選B。
【難度】容易

推薦閱讀:
責任編輯:云云
上一篇: 教師招聘教綜專項刷題客觀題22
下一篇: 教師招聘教綜專項刷題客觀題45
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領取?
備考資料預約
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有