http://hubei.hteacher.net 2024-07-16 15:28 湖北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.( )是學(xué)前兒童的一種飲食障礙,有這種飲食障礙的兒童,喜食泥土、石塊、煤渣、蠟筆、紙張、毛發(fā)、玩具上的油漆等,對(duì)小物體作吞食,對(duì)較大物體則放在口中咀嚼,雖經(jīng)勸阻,仍暗自吞食。
A.神經(jīng)性嘔吐 B.異食癖
C.惡心 D.食欲不良
2.模仿是學(xué)生獨(dú)特的( )。
A.生活方式 B.學(xué)習(xí)方式
C.活動(dòng)方式 D.交往方式
3.游戲時(shí),教師請(qǐng)幼兒按照要求拿出幾個(gè)球,這屬于幼兒數(shù)數(shù)活動(dòng)中的( )。
A.口頭數(shù)數(shù) B.按物點(diǎn)數(shù)
C.按數(shù)取物 D.說出總數(shù)
4.個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾,面臨著不同的發(fā)展任務(wù),這就是身心發(fā)展的( )。
A.順序性 B.關(guān)鍵期
C.互補(bǔ)性 D.階段性
5.2歲半的靖靖叫了一聲“媽媽”,又揮手對(duì)媽媽做了一個(gè)“再見”的動(dòng)作,靖靖使用的是( )。
A.連貫性言語(yǔ) B.情境性言語(yǔ)
C.內(nèi)部言語(yǔ) D.出聲的自言自語(yǔ)
1.答案:B
解析:異食癖是學(xué)前兒童的一種飲食障礙,有這種飲食障礙的兒童,喜食泥土、石塊、煤渣、蠟筆、紙張、毛發(fā)、玩具上的油漆等,對(duì)小物體作吞食,對(duì)較大物體則放在口中咀嚼,雖經(jīng)勸阻,仍暗自吞食。故本題選B。
2.答案:B
解析:模仿是學(xué)生獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式,尤其對(duì)于幼兒來(lái)說,觀察模仿學(xué)習(xí)是其主要的學(xué)習(xí)方式。故本題選B。
3.答案:C
解析:幼兒按照教師要求的數(shù)目拿出相應(yīng)數(shù)量的球,是按數(shù)取物。故本題選C。
4.答案:D
解析:個(gè)體身心的發(fā)展在整體上具有一定的順序,身心發(fā)展的個(gè)別過程和特點(diǎn)的出現(xiàn)也具有一定的順序,這是個(gè)體身心發(fā)展的順序性特點(diǎn)。個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性反映個(gè)體身心發(fā)展各組成部分的相互關(guān)系,它首先指機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后,可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補(bǔ)償。個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾,面臨著不同的發(fā)展任務(wù),這就是身心發(fā)展的階段性。因此排除ABC選項(xiàng),故本題選D。
5.答案:B
解析:情境性言語(yǔ)是不連貫、不完整、需要結(jié)合情境才能聽懂的言語(yǔ)。而連貫性言語(yǔ)比較完整、連貫、邏輯性強(qiáng)。題干中的靖靖所表達(dá)的意思不是連貫的,需要結(jié)合當(dāng)時(shí)的情境來(lái)理解。故本題選B。

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