http://guizhou.hteacher.net 2024-07-16 15:04 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
16.給某個同學家長打電話說學生情況,家長不關心不關注,你怎么處理?
【答案解析】
如果遇到以上問題,我會做如下處理:
(1)進行家訪,與學生的家長進行再一次的溝通和交流,引導家長改變陳舊的思想觀念。
(2)回應家長,學生的教育問題作為老師我責無旁貸,教育學生是家長和老師共同的責任。
(3)反思自己,采用較為合適的方法解決問題。
(4)教師的工作是復雜的,我們要建立與家長之間的紐帶關系,合力幫助學生健康成長。
17.小明上課扔紙飛機,全班大笑,你怎么辦?
【答案解析】
如果遇到以上問題,我會做如下處理:
(1)作為老師遇到這種情況,我會幽默的化解這個問題,將學生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上,保證正常的課堂教學順利進行。
(2)我會找這位學生進行溝通,詢問他做出這一舉動的原因。
(3)我會進行自我反思。作為教師,上課學生不認真聽講,可能是自己的教學教法上存在問題。
(4)面對這種破壞課堂秩序的行為,老師首先要保持冷靜,全方面的處理好。
18.有位平時成績較差的學生,在某次考試中突然考了高分,老師就質(zhì)疑他的成績是抄襲的。對此,你怎么看?
【答案解析】
(1)老師質(zhì)疑學生取得的高分,這雖然與學生平時成績差有關,但主要還是因為老師存在著對待“差生”的固有思維和認識。老師的質(zhì)疑反映了其錯誤的教育理念,嚴重違背了教師職業(yè)道德的要求。
(2)分析老師這一做法的弊端。老師質(zhì)疑學生抄襲的行為,會對學生造成莫大的影響。一是傷害學生的自尊心,打擊學生的積極性,甚至會使學生自我放棄;二是有損教師的形象,使學生認為教師不夠信任他,隨便懷疑他人,沒有做到為人師表;三是不利于建立和諧的師生關系,會加大師生之間的心理距離。
(3)分析教師這一做法的原因,并提出建議。教師會出現(xiàn)這種行為的主要原因是教師的教育理念沒有更新,沒有做到關愛和尊重學生,對學生缺乏信任,對差生存在歧視。因此,面對這種情況,一方面教師不應輕易質(zhì)疑學生,應該給予學生肯定和鼓勵,做到因材施教;另一方面學校應加強對教師的管理,提高教師的職業(yè)道德,使教師真正做到關愛學生、為人師表。

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責任編輯:云云
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