教師招聘考試面試試講題：物理《溫度》

http://sichuan.hteacher.net 2024-07-15 17:59 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

師：對，同學(xué)們回答得非常準確，實驗室常用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

(二)液體溫度計的使用

師：通過剛才的觀察，我們了解了溫度計的構(gòu)造，那么溫度計應(yīng)該如何使用呢?在使用的時候應(yīng)該注意哪些問題呢?

師：下面老師通過測自來水的溫度來說明。

師：首先，我們要估計被測物體的溫度，以便選擇合適的溫度計，自來水的溫度大概有20多攝氏度。先觀察一下溫度計的量程和分度值，估計一下被測物體的溫度是否在量程內(nèi)。這支溫度計能測量的最低溫度是-2攝氏度，最高溫度是102攝氏度，分度值是1攝氏度。測20度左右是合適的，下面我們用它測量。

師：對溫度計的使用要做到五會：1.會拿。用手握住溫度計的上端。2.會放。將溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，與被測液體充分接觸，玻璃瓶不要碰到容器底或者容器壁。3.會看。待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后，即液面不再上升或下降時讀數(shù)。稍等一會兒，現(xiàn)在可以開始讀數(shù)了嗎?

師：對，不可以，因為溫度計的液柱還在上升，示數(shù)還沒有穩(wěn)定?，F(xiàn)在穩(wěn)定了，開始讀數(shù)，讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的液面相平。4.會讀。準確讀出被測溫度值。5.會記。準確記錄溫度計的讀數(shù)和單位。今天我們測量的溫度計的示數(shù)是24攝氏度，計作“24℃”。

師：這就是溫度計的正確使用方法。

師：同學(xué)們思考一下，為什么溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，不能拿出來讀數(shù)嗎?

師：D同學(xué)來說!

師：哦，因為溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，拿出來之后，空氣的溫度與被測液體不同，溫度計的示數(shù)就會變化，這樣讀出來的示數(shù)就不準確。思考得很全面，請坐!

師：那又為什么視線要與溫度計中液柱的上表面相平呢?我個子高，我俯視一切，不行嗎?

師：好，E同學(xué)來說!

師：很好，請坐!E同學(xué)說，俯視會使讀數(shù)偏大，非常正確。那相對的，能仰視嗎?是的，不能，仰視會造成讀數(shù)偏小。

三、鞏固練習(xí)

師：學(xué)以致用，同學(xué)們現(xiàn)在就來具體地測一測燒杯中水的溫度。同學(xué)們每人桌上都有一杯水，用你手里的溫度計快速準確地測出水的溫度。

師：要注意實驗前我們要先——觀察溫度計的量程和分度值?，F(xiàn)在可以開始測量了，測量的時候要注意“五會”。

師：很好，同學(xué)們都測完了，現(xiàn)在，請同學(xué)們看大屏幕，這是剛剛老師看同學(xué)們測溫度時，拍攝的幾個同學(xué)的做法，大家看看，有什么問題嗎?

師：非常正確，第一個同學(xué)，溫度計的玻璃泡碰到容器壁了，第二個同學(xué)讀數(shù)時俯視了，第三個同學(xué)把溫度計拿出來讀數(shù)了。所以，他們的測量方法是不正確的，大家在使用溫度計時要注意正確的方法。

四、小結(jié)作業(yè)

師：現(xiàn)在同學(xué)們來總結(jié)一下這節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了什么?舉手搶答，一人總結(jié)一條!A同學(xué)先說!好，繼續(xù)!

師：大家總結(jié)得很好，今天我們學(xué)習(xí)了溫度、溫度計、攝氏溫度及溫度計的使用。請同學(xué)們課下去搜集溫度計的相關(guān)知識，并測量5種以上常見物體的溫度。另外，我們知道有的溫度計中液體是水銀，不過2017年8月16日，《關(guān)于汞的水俁公約》對我國正式生效。自2026年1月1日起，禁止生產(chǎn)含汞體溫計和含汞血壓計。同學(xué)們課下查一下，這是為什么?

五、板書設(shè)計

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