吉林教師招聘考試初中美術(shù)《捏塑造型》教案

http://jilin.hteacher.net 2024-07-12 14:14 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識與技能】

認(rèn)識捏塑，了解捏塑的不同種類，掌握捏塑中泥塑的造型形式。

【過程與方法】

通過觀察、欣賞、搜集、實(shí)踐等不同方法進(jìn)行捏塑造型。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

感受捏塑帶來的樂趣，體會中國民間傳統(tǒng)文化的博大精深，豐富學(xué)生們的美術(shù)知識。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】

認(rèn)識捏塑，了解泥塑造型的不同形式和特點(diǎn)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

學(xué)會捏塑技法，嘗試動手制作泥塑人物或動物形象。

三、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：講述故事，導(dǎo)入新課

故事導(dǎo)入，教師講述女媧造人的故事提問：大家聽了這個(gè)故事知道女媧是怎樣造人的么?學(xué)生回答：相傳女媧用泥土仿照自己來造人，本次課就和捏塑有關(guān)。順勢引出課題《捏塑造型》。

環(huán)節(jié)二：整體感知，引導(dǎo)想象

(一)感知大阿福

1.利用課件出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察《大阿福》并提問“大家知道他是誰嗎?它是從哪里來的呢?”

學(xué)生回答，教師總結(jié)：無錫惠山的大阿福，他是由泥土捏塑而成。泥土是我們生活中常見的一種東西，看似平凡，但一塊泥土經(jīng)過三轉(zhuǎn)兩捏后，就能塑造出各種各樣的形象。

2.教師繼續(xù)追問：大家知道大阿福有什么特點(diǎn)嗎?知道他的寓意嗎?

學(xué)生回答，老師總結(jié)：大阿福有“一團(tuán)福氣”的寓意，表達(dá)了人們祈福的愿望。作品在表現(xiàn)形式和藝術(shù)風(fēng)格上體現(xiàn)了民間藝術(shù)純樸、稚拙的特點(diǎn)。

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責(zé)任編輯：欣欣

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