吉林教師招聘考試小學《玩轉電子郵箱》教案

http://jilin.hteacher.net 2024-07-12 14:08 吉林教師招聘 [您的教師考試網]

一、教學目標

1.能獨立申請電子郵箱，能說出電子郵箱地址的組成部分并能向其他郵箱發(fā)送帶附件的電子郵件。

2.通過觀察教師演示、小組合作等方法，提高觀察、總結、交流合作的能力。

3.通過課堂學習，感受信息技術為生活帶來的便捷，激發(fā)學習信息技術的熱情，提升信息素養(yǎng)。

二、教學重難點

【重點】申請電子郵箱和發(fā)送帶附件的電子郵件。

【難點】發(fā)送帶附件的電子郵件。

三、教學過程

(一)導入新課

教師提出問題：如何與遠在天邊的朋友交流呢?【使用QQ、微信等】

教師總結：通過網絡和朋友交流并不局限于使用即時通訊軟件一種方式，今天我們就來學習一種新的、像寄信一樣的網絡交流方式——電子郵件。

(二)新課講授

1.申請QQ郵箱

教師講解：發(fā)送電子郵件首先要有自己的電子郵箱。

教師演示如何通過QQ注冊免費的郵箱，提出問題：

(1)QQ郵箱的用戶名和什么有關?【QQ號碼】

(2)QQ郵箱的密碼又是什么?【QQ號的密碼】

教師布置任務：學生自行通過QQ賬號在電腦上申請QQ郵箱，限時3分鐘。

教師總結：電子郵件是互聯(lián)網應用最廣泛的服務之一。人們可以通過電子郵件，利用文字、圖像、視頻等方式與世界各地的網絡用戶進行交流。目前大多數的電子郵箱都是免費申請的。

2.電子郵箱地址格式

教師講解：電子郵箱的地址具有一定的規(guī)律，理解并記住它可以讓我們使用電子郵箱更加得心應手。

教師提出問題：觀察電子郵箱的地址，由哪幾部分組成?【QQ號碼、@符號、qq.com】

布置任務：以信息技術小組為單位，限時5分鐘，上網查找資料找出電子郵箱地址各部分的名稱是什么?完成后指定同學回答?！居脩裘?、連接符、電子郵件服務器名】

教師總結：除了注冊QQ郵箱外，還可以注冊163郵箱、126郵箱等，不同的電子郵箱它們的電子郵件服務器名不同。

3.發(fā)送帶附件的電子郵件

教師講解：現在有了自己的電子郵箱，就可以給其他同學寫信并發(fā)送了。

教師演示發(fā)送帶有附件的電子郵件的過程。

提出問題：

(1)在發(fā)送帶有附件的電子郵件過程中，依次點擊了哪些按鈕?【寫信、添加附件、發(fā)送】

(2)除了上傳附件外，還需要輸入哪些信息?【收件人，主題，正文等】

布置任務：同桌為單位，時間5分鐘，向對方郵箱中發(fā)送帶有附件的電子郵件。

教師總結：一封郵件可以同時發(fā)送多個附件，這樣就避免了發(fā)送很多封郵件的麻煩。而且附件可以是多種格式，如文本、圖片、音頻、視頻等文件幾乎都可以作為附件發(fā)送給對方。

(三)鞏固提高

每名學生將本節(jié)課的學習成果(包括成功發(fā)送電子郵件的截圖)以電子郵件的形式發(fā)送到教師的電子郵箱中。

評價要點：操作熟練、內容豐富。

(四)小結作業(yè)

小結：挑選學生充當小老師，帶領其他同學回顧本節(jié)課所學。

作業(yè)：思考并上網查找，如何接收別人發(fā)送的電子郵件。

四、板書設計

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責任編輯：欣欣