教師招聘面試說課稿：《生物與環(huán)境的關系》（初中生物）
http://hebei.hteacher.net 2024-07-11 16:11 河北教師招聘 [您的教師考試網]
? ? (三)知識鞏固，升華遷移
讓學生討論后自己舉例，并說明這些例子中生物與環(huán)境的關系。教師補充一些練習，讓學生進一步掌握。
(四)總結，感悟與收獲
歸納總結本節(jié)課所學到的知識，學完這節(jié)課有什么感悟與收獲呢?教師最后引導說出：我們要熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，熱愛生命，保護生命，愛護我們和所有生物的共同家園——生物圈，對學生進行情感教育。
(五)作業(yè)布置
完成練習冊相關習題。
五、說板書設計
生物與環(huán)境的關系
1.環(huán)境的概念
2.生態(tài)因素
(1)非生物因素對生物的影響：水、溫度、陽光、土壤、空氣等。
(2)生物因素對生物的影響：競爭、捕食、合作、寄生、互利共生等。
3.生物對環(huán)境的適應
4.生物對環(huán)境的影響
以上是我的板書設計。
我的說課到此結束，謝謝各位評委老師的聆聽。
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責任編輯：云云
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